关于高中数学的区间概念

(1)这不是区间,应该说,这是两个区间,区间中不能有断点(2)不能.单调性必须在某个区间上讨论,由(1)知,不能讨论.(3)你说得对,区间有分隔的只能分段讨论单调性.举个另外的例子:y=x(当x0.在

y＝f（x）的图像关于y轴翻折分析图像的变化其含义为x变为相反数而y不变∴y＝f（x+1）的图像关于y轴翻折即y=f（-x+1）＝f（1-x）

都可以,但是,算出来的答案必须待会分母中,检验分母是不是为0,我们把使分母为0的根称为“增根”,这些根是不可取的,因为分母不能为0问题补充的判别式指的是分母是二次方程时的判别式吧?你可能理解错了,判别

不对,图中为底数举例.

an=logn(n+1)=lg(n+1)/lgn设Qk=a1*a2*a3……ak=(lg2/lg1)*(lg3/lg2)*(lg4/lg3)……(lg(k+1)/lgk)=lg(k+1)/lg1思路是

排列和组合都是求集合元素的个数,区别在于,每一个组合中的各元素是没有顺序的.无论元素间怎样排列,都只当作一种组合方式.而排列就是把每一种顺序都作为一种组合方式.{1,2,3}和{3,2,1}就是一种组

两者皆可,不过因情况而论,比如你选的范围是10到100,如果包含10,不包含100,那么就写成【10,100）,如果是包含10,也包含100,那么【10,100】,如果包含100,不包含10.那么（1

给你个不专业的回答希望你能理解,概念什么的想抄去书上抄吧.映射就是从左边的圈到右边的圈,其中每一个左边的圈里的数字都要在右边的圈里有对应,且只能对应一个.右边的圈子则没有什么要求,一个数字可以被左边的

公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内.（1）判定直线在平面内的依据（2）判定点在平面内的方法公理2：如果两个平面有一个公共点,那它还有其它公共点,这些公共点的

当平面和平面平行时,其中一个平面内的任意一条直线都平行于另一个平面；当一个平面与另一个平面垂直时,有各种情况平行、垂直、相交、在平面内都可能.你可以用黑板与地面做实例找出实例.

根据函数定义,任何一个函数都可以表示成y=f(x)的形式,其中x表示自变量,y表示因变量,也就是函数值,f表示自变量x和函数值y之间的函数关系.关于y=f(x)中的f(x)包括两层意思：(1)因为y=

奇函数f(-x)=-f(x),偶函数f(-x)=f(x),奇函数关于原点对称,偶函数关于x轴对称

y=(x-a)^2-1-a^2开口向上,对称轴为x=a分类讨论：1)对称轴在区间[0,2]左边,即a2,则ymax=y(0)=-1,ymin=y(2)=3-4a3)对称轴在区间[0,1]内,即0=

立方和公式是要掌握的a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)关于1式把题目中3/2次方化成1/2次方的3次方,即是x^(1/2)和x^(-1/2)的立方和,直接用公式关于2式[x^(1/2)

1.函数周期性的关键的几个字“有规律地重复出现”.概念的提出：将日历中“星期”随日期变化的周期性的出现和正弦函数值随角的变化周期性的出现进行对比,寻求出两者实质：当“自变量”增大某一个值时,“函数值”

看题目中所给条件中能不能取到端点值或者根据已经求到的条件来判断增减区间可开可闭一般能开则开算完后把端点值带进去看是否符合题意

y=x^2(2-x^2)=-x^4+2x^2-1+1=-(x^2-1)^2+1有最大值1,取得最大值时x^2-1=0,x=1或-1

⒈充分不必要⒉必要条件⒊必要条件⒋充分条件：A能推出B,A是B的充分条件,B是A的必要条件,A能推出B,B不能推出A,A是B充分不必要条件.反之必要不充分充分条件：由条件a推出条件b,但是条件b并不一

指数函数,幂函数,正弦函数,余弦函数,正切函数,导函数函数的单调性,奇偶性,周期性,反函数,等差等比数列函数的零点椭圆,双曲线,抛物线,算法框图……

/>看你的提问,觉得你可能对方括号和圆括号的意义不是特别清楚.区间中,方括号则包含边界,圆括号不含边界A={x|2