关于勤奋学习的内容 培根

★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废－茅以升★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫★人生在勤,不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于随－－韩愈

◆理想★人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小－－车尔尼雪夫斯基★每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基

假若人生有一百步,九十九步是一半,最后一步是另一半——日本作家芥川龙之介有条件要上,没有条件创造条件也要上.——王进喜个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会越有意.——高尔基求其上,得其中；

不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.树不修,长不直；人不学,没知识.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南.知识是智慧的火炬.宝

刚上小学的时候,我总认为学习是为了爸爸、妈妈.上课常常不认真听讲；作业任务观念,总是马马虎虎完成,甚至经常会有逃学的念头,认为学习简直就是虚度光阴,不如天天玩来得痛快.后来,在老师的教育下,学到的东西

1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟2、读书破万卷,下笔如有神3、一年之计在于春,一日之计在于晨4、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随5、只要功夫深,铁杵磨成针

勤奋发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷刻苦攻苦食淡苦心孤诣囊萤照读任劳任怨

西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱点灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书.怎么办呢?一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞口的烛光映在书上,就这

友谊是人类的桥梁

知识就是力量.生活的理想,就是为了理想的生活.书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之.读书使人成为完善的人.真挚的友谊犹如健康,不到失却时,无法体味其珍贵.除了一个真心的朋友之外没

知识就是力量--培根

马云名言：我们是教人钓鱼,而不是给人鱼.比尔·盖茨名言：生活是不公平的,你要去适应它.牛根生名言:有自信不一定会赢,但是,没有自信一定会输.既然相信自己,就要全力以赴.政治人物名言：周恩来名言：畏惧错

勤奋刻苦、滴水穿石、矢志不渝、一丝不苟、

悬梁刺骨（苏秦）苏秦小时候学习非常刻苦,为督促自己学习,苏秦看书的时候把头发悬在梁上,当打瞌睡的时候只要一低头就会揪头皮,进而转醒；必要的时候还拿锥子刺自己的大腿,以便提神,继续学习.后被世人传颂；程

“为中华之崛起而读书”　　周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言.　　1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”.当时正是中国社会

一位老师的经历：一天放学后,我照例查办,看到四年级教室的门没有关,我想值日生可能忘记了,就走过去想把门关上,当我走到四年级门前的时候,发现还有一个学生没有走,本想喊他让他走,可看到他没有发现我在门口,

1、人生在勤,不索何获.——张衡2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力.——卡莱尔4、聪明出于勤奋,天才在于积累.——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者.6、书

培根曾在他的文中说读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格.真理是时间之产物,而不是权威之产物.合理安排时间就是节约时间.可作

验一：1、不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效

勤奋★人生在勤,不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力.－－卡莱尔★聪明出于勤奋,天才在于积累.－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为