六年级下数学分别用小数分数表示-1到2直线上的各点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 01:13:10
六年级下数学分别用小数分数表示-1到2直线上的各点
概率和频率分别用什么表示(小数,分数,百分数.)

这个没有明确的表示方法,一般情况下概率用分数来表示,频率用小数来表示.

六年级数学书上册的84页答案全部第一题是:分别用百分数小数分数表示直线上的各点.

5.百分数:5%42%58%75%95%分数:1/2021/5029/503/419/20小数:0.050.20.420.580.750.956.百分数:32%150%33.3%2.5%37.5%95

20秒等于几分钟?分别用小数和分数表示

一分钟等于六十秒分数:二十秒等于三分之一(20/60=1/3)小数:二十秒等于零点三三的循环.(20/60=0.3333.)求采纳QAQ

六年级数学书上册的84页答案全部第一题是:分别用百分数小数分数表示直线上的各点.不是回答问题的衮

5.百分数:5%42%58%75%95%分数:1/2021/5029/503/419/20小数:0.050.20.420.580.750.956.百分数:32%150%33.3%2.5%37.5%95

分别用百分数,小数,分数表示直线上的各点.人教版数学书六年级上册练习十九

5%,20%,42%,58%,75%,95%1/20,1/5,21/50,29/50,3/4,19/200.05,0.2,0.42,0.58,0.75,0.95

四十九厘米,用分数表示,小数表示,15秒用分数表示,小数表示,12分用分数表示,小数表示

49厘米:49/100米0.49米15秒:1/4分钟0.25分钟12分:1/6小时0.166小时

数轴上面用分数表示,数轴下面用小数表示.

依次为0.1,0.2,0.4,0.5,0.6,0.8;如果本题有什么不明白可以追问,再问:上面用分数表示。下面用小数表示。再答:0.1,2/10,0.4,5/10=1/2,0.6,8/10=4/5;如

分别用小数、分数和百分数表示下面直线上的点.

从0~1平均分成20份,其中的5份用分数表示为520=14=1÷4=0.25=25%;其中的15份用分数表示为1520=34=3÷4=0.75=75%;其中的5份用分数表示为520=14,再加上1得5

我会写.(分别用小数、分数和百分数表示下面直线上的点)

竖着说:0.25,十分之二点五,一百分之二十五0.45,十分之四点五,一百分之四十五0.75,十分之七点五,一百分之七十五0.90,十分之九,一百分之九十1.3,十分之十三,一百分之一百三十再问:能不

分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点.

分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点如下:在这里把单位“1”平均分成10个大格,每个大格用分数表示是110,用小数表示是0.1,用百分数表示是10%,每个大格又分10个小格,这样单位“1”就被平均

分别用小数百分数分数表示直线上的各点

再答:亲,帮下忙,请采纳,完全正确再问:谢啦

请分别用分数,小数,百分数表示下面直线上标出的点

很简单,但悬赏太低,浪费时间!再问:你就不要回答我呗,忙你的大事去吧,管的着嘛你,浪费时间浪费时间呗,别再羞辱的起好不?再答:我给你说下前面第一个是5%,20分之一,0.1再答:我说的实话,确实有点浪

分别用百分数、分数、小数表示下面各直线上的点.

根据小数、分数、百分数之间的关系填空如下:故答案为:根据小数、分数、百分数之间的关系即可填空.

频率用分数还是用小数表示

都可以,不过如果是无限小数就应该用分数表示.