六年级上册综合性学习古诗词改写

第一首：回想当初出征时,杨柳依依随风吹.如今回来路途中,大雪纷纷满天飞.第二首：好雨像适应了季节变化,到了春天就降临.伴随着春风悄悄的飘洒在夜里,滋润着万物细微而没有声音.田野里的小路、乌云全部乌黑,

告诉我是什么古诗?再问：诗经·采薇、春夜喜雨，夜行黄沙道中，天净沙·秋再答：采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮

四季交替的循环,春夏忘记了秋冬．生命就在过程的其中,追寻着命运的轮回,不就为了实现自我的不同!

诗情画意诗海深渊浅漂舟,情倾河汊我惭羞.画中有景风卷浪,意境无前付水流诗海拾贝共和国军魂-----献给建军79周年你是昆仑山口昂首巡视的雄狮你是南海西沙屹然挺立的礁石你是翱翔在东海上空的雄鹰你是北国冰

【ByKaiser3344】【童年】童年是一幅水彩画,画上有我们五彩缤纷的生活.我们画呀,画——画出了我们活力四射的动感画面　童年是一支动听的歌,歌词有我们挥之不去的记忆.我们唱呀,唱——唱出了我们纯

祖国在我心中　　祖国是哺育我们的母亲,是所有是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲.因此,我们要时常对自己说：“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!　　时间

1.培养每个人的参与兴趣2.适当的发些奖品奖励前三名,只要参与的人可以得到一个小奖状【如经济有限,可提出表扬】.3.调整气氛.不呆板.4.积极鼓励学生.宣扬比赛第二,友谊第一的思想.

先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合

诗海深渊浅漂舟,情倾河汊我惭羞.画中有景风卷浪,意境无前付水流诗海拾贝共和国军魂-----献给建军79周年你是昆仑山口昂首巡视的雄狮你是南海西沙屹然挺立的礁石你是翱翔在东海上空的雄鹰你是北国冰天雪地里

我也是六年级的,和你一样,但我们老师没让我们做.不过你可以先去找一些资料和图片,把他们汇集到一起,把它们均匀的分布在纸上,在画些图案就行了再问：你在哪里读书再答：三水湾小学你知道在哪吗？

景色宜人美不胜收我们要爱护花草树木芳草青青,踏之何忍读书破万卷下笔如有神再问：是标准答案？再答：这种语文题是没有固定的答案的

诗中的“春”小时候,爷爷是教师,总是教我一字一句地朗诵古诗.见爷爷读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬.我问爷爷为什么,爷爷大笑起来,还说：“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味.”那时的我还

在这段时间里,我们开展了综合性学习活动.老师先是让我们自己收集一些有关诗歌的起源.故事等,和摘录了自己喜欢的诗歌.分了小组后,将搜集来的诗歌进行分类,还让我们做了一些表格.经过这一次综合性学习,我们不

“祖国在我心中”）资料记录表材料题目获得材料的渠道类别《狱中联欢》网上搜索节选自长篇小说《红岩》第16章《离骚》网上搜索散文《春望》查找书籍诗歌呵呵、我刚好也是6年级前几天我们老师也布置了

1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然：《春晓》）2．谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊：《游子吟》)3．红豆生南国,春来发几枝?(王维：《相思》）4．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨》）5．野火

河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心.洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印.长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤.不论何时,不论何地,心中

学习体验一：一.《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的,全诗的意思————————————————————————————————————————————————————————————.二.写出两首你课外读

先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合

通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗

活动总结，我们都已经写啦。我们都是这样写的：先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收