六单元作文(作业帮)

老师,我想对你说的话比天上的星星,海里的水珠,森林里的树还要多.当我看见那火红的太阳时,就禁不住想起你那欣慰的微笑；当我躲在床上,进入梦乡时,皎洁的月光下,你在那灯光下为我们批改作业,还为我们备课.记

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乡村生活去年秋天,妈妈带我去老家看望外公、外婆.在那里,我真正体会到了什么是乡村生活,直到现在,还是回味无穷!清晨,我早早地起了床,就跟着弟妹出去玩.小鸟在不时地站枝头讴歌；野花野草随处可见,它们在秋

岁月匆匆而过,悄悄回首,我已走进小学生活近六年了,念及往事,不生唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而有熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台表演的经历就一

塞下曲饮马渡秋水,水寒风似刀.平沙日未没,黯黯见临洮.昔日长城战,咸言意气高.黄尘足今古,白骨乱蓬蒿.

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先举一个列子,然后具体举列给我们的学习或生活带来的影响(提示:最好用上反衬的方法).如:电脑(简略)[电脑我们是众所周知的,它可以让我们获得很多知识,比如:作文啊.古诗啊.它让我们获得了许多知识,如果

是什么题目的啊?再问：用事借物喻人，人间真情再答：牛很普通，但它也很伟大。牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处

死吧再问：你他妈的给我写清楚点，小心老子揍你！

问题呢

人教版六年级上册第二单元作文指导一、老师告诉你,今天习作的内容是：围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿或读后感.二、老师给你提几点习作要求：1．可以写演讲稿,要根据听讲人的身份,写上适当的称呼；

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金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹.书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹.从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人.每逢星期天,我都会一头钻进

1.name:HisnameisTom.2.age:Heis12yearsold.3.appearance:Heistallandthinwithapairofglasses.4.personalit

春节习俗——放爆竹当午夜交正子时,新年钟声敲响,整个中华大地上空,爆竹声震响天宇.在这“岁之元、月之元、时之元”的“三元”时刻,有的地方还在庭院里垒“旺火”,以示旺气通天,兴隆繁盛.在熊熊燃烧的旺火周

补习班刚放学我俩就飞奔上一辆车,一路奔波终于到了终点站.一下车我就闻到了新鲜的空气和扑鼻的花香,听到了“叮咚叮咚”唱着童谣流向远方的小溪,看到了成片的菜地和一排排整齐的房屋.乡下人家住的都是平房,这家

我来帮他解答,这里有各种版本的单元作文,如果您找到了需要的,请点下右边的“分享”.给我点动力,我将做得更好.再问：是看图写话！！再答：里面有三种，看看是哪种。

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在一个边远的苗族村寨里,住着一个汉族的小姑娘.她的邻居是一位老奶奶,今年七十多岁了,出出进进就她一个人.毕竟上了年纪,走路拄着拐棍,两腿还是颤萎萎的.该买的不能及时去买,该做的不能及时去做.小姑娘看在

1.记一次辩论会（开卷是否有益）当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的.虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!“铃~~~~