全世界成功的人在顺境中成长起来的比例

各有不同,逆境顺境都有成才的

没分不答再问：......好任性的孩子......再答：给点分吧>_

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事

楼主,有句话叫“逆境出人才”.在逆境中生存过的人更能激发自己的潜能,让自己的各方面都能得到长足的进步,也就当然更利于人的成长啊!那是一种不可多得的财富呢.

无论是逆境或顺境,我们都要坦然自若的处之,因为有时候我们是没得选择的,既然是这样,我们就可以改造环境,无法改变风的方向,就改变帆的方向.

在自由辩论中找到几个很出彩的问题,希图通过这样的问题一举打垮对手,让别人登时哑在那里或者一路被动下去……我想你们多少有这个想法,所以才会这么问.我认为辩论的关键在于逻辑构架.只有强大的逻辑构架结合生动

项羽

同学,您这是要参加辩论赛吧要知道,大部分失败,都是在逆境中的,在顺境还失败,那叫“阴沟里翻船”……“逆境成功”的故事,之所以流行,并不是因为它们多,恰恰相反,是因为它们大多是特例,是个案就像现在到处报

想想现在财富还有科学界上能排的了名次的人,哪个不是在困境中慢慢拼打出来的……而反观现在一些含着金钥匙长大的富二代,看看他们在社会的总体评价还有问题,就知道：或许顺境能给人创造成才的优厚环境,但是逆境才

成功不可复制,要靠自己去摸索.

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事

逆境的环境比顺境要恶劣些,得到磨练的机会就更大.不是说处于顺境就无法学会处理挫折,只是因为经历得少,这种能力会弱一点.我们要给人才一个客观发展的舞台,当然.但客观并不代表一帆风顺.这个客观既包括了成功

我方的观点是顺境有利于出人才,当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才.人才是指出类拔萃、德才兼备的人,我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件.我们的总设计师邓小

你方是顺境有利吗?必赢.成长,从身体上说,如果一个人从小就营养不良,或者劳累过度,长大后恐怕身体不好的可能性更大.从心理上讲,也是同样的道理,在人成长的过程中,心理还不成熟,不容易承受太多的挫折.如果

顺境就是良好的境遇,逆境与之相对.人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程.以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然顺境逆境,都是人成长过程中必然面对的人生境遇,但比较

辩论赛吧~我刚刚辩完这个题目,赢了,以下是我找资料的时候总结的,从乱七八糟的众多资料里摘录出来的,你看了这些字,网上的资源可以不用看了,因为前两天我刚刚把网上的一点点看完.还有,以下的文字不一定每段和

人在逆境中成长好还是在顺境中成长,就好像人生中的酸甜苦辣都需要经历一样,看看以下文摘：\x0d象棋不相信眼泪\x0d儿子刚开始去象棋班,跟已经有四五年棋龄的孩子下,自然输多赢少,儿子不服输,回家后,就

逆境清初,大清子弟仅十二万人对抗明朝的300多万各种武装,可谓逆境,但是,他们却成功击败了明朝军队,还包括曾经代表人民意志的李自成,实际上,大清就是在逆境中成长的,可以用《易经》的话“天行健,君子以自

如果没有经受过逆境的考验,能算是真正的成功吗?