免费测算孩子学习成绩好坏

不要有说教,不要有责备,这是沟通的基础.这孩子不是因为迷上电子游戏才学习下降,而是对学习不感兴趣才躲在游戏里找安慰.一定要有以下的话：1、我相信你,可以通过自己的努力克服所有的困难.2、你已经长大了,

1.查字典,英汉的是不是?那不是学英文,是复习汉字!2.记单词,记成了中文是不是?那不是记英文,而是记英中配对!3.学语法,会用汉语白话名词动词是不是?那不是用英文,而是用汉语白话英文!4.做题对,但

您好,我也是孩子的家长,初二是孩子学习上的分化期,学习好的上去了,学习差的下来了.所以,作为家长,我们要做好以下这些方面,才能引导孩子平稳度过这个阶段.一是家长要引导孩子认识初二课程的特点.初二时课程

解题思路：把1亿人1年的资源消耗量看作1份，100亿人生活400年消耗的资源份数-130亿人生活100年消耗的资源份数=300年资源的生成份数。可求出每年资源的生成份数。100×400-130×100

其实我认为这个很大程度上和老师或者周围环境有关.孩子在学习期尤其是还比较小的时候很容易受老师影响,比如说一个很和蔼很风趣的老师,他带的学生在他的科目上成绩会很好,但是一个老师给学生的印象不好或者和学生

Mostparentsexpecthighlyontheirchildren,sotheycareabouttheirstudyverymuch.Theyear1976sawtheappearance

1.去掉“之所以”2.事倍功半3.“只要”改成“只有”4.第六句.本文不是讲刻苦学习而是讲学习要有思考的,而且此句与前面矛盾

我没有孩子所以可能不能从家长的角度去考虑问题.但是我的感觉是学习成绩好不代表竞赛就行,关键是看孩子自己有没有兴趣去参加竞赛,看见现在的孩子做许多奥赛题都愁眉苦脸我觉得真没意义.想自己以前去参加竞赛都怀

小孩的语文理解能力怎么样？现在小学生的题目都很难，如果语文基础不好理解不了题意，做应用题也是无从下手的。小学题目，其实做父母的自己可以辅导的，平时做作业稍微点拨一下。再问：她语文成绩很好，理解力按理说

影响不大,只要初中努力

楼主你好针对这个问题,最好是先观察一下孩子的最近行动,学习成绩越来越差,可能有许多原因,如：早恋,网瘾等,最好是和孩子沟通一下,看看是什么原因造成的.比如早恋吧,这时候也不能强打,最好是给孩子推荐一些

我想对爸爸妈妈说：“学习固然重要,但是,也要去做些适当的锻炼,愉快的心情,总是处在学习的环境下,大脑会疲劳,会觉得学习乏味,学习状态也不会是太好,所以,要注重劳逸结合,还休息的时候休息,该玩的时候玩.

您好,二年级的孩子正是贪玩儿的年纪,家长要掌握孩子的这种心理,正确加以引导.要想提高孩子的成绩,要注意培养孩子注意力的集中.孩子这个阶段容易注意力不集中,很容易被周围的环境影响.这就要求家长对于孩子的

作为母亲,你应该很高兴才对.六岁半的孩子很好动,贪玩,这是儿童的天性,这是他的灵性和天赋所在.如果他不玩,上课一动不动,每天死气沉沉你会更焦急,不是吗?成绩好,记忆力好,理解能力强,会在最短的时间内完

atthepresentsolvetheproblem有问题可追问没有望采纳再问：atthepresent什么意思这个？再答：现在句中别的都有只有没翻译现在

知识积累,学习方法,先天智商.

病因：一面与两面搭配不当“刻苦努力学习”与“成绩好”搭配“不刻苦努力学习”与“成绩坏”搭配故,应修改为“是否刻苦努力是学习成绩好坏的关键”

大多数孩子上进入初中与进入青春期是同步的.您说您的孩子刚上初一性格等方面发生了很多变化,我分析孩子是进入青春期了.其实孩子进入青春期有比较明显的变化是很正常的.而帮助孩子安全渡过青春期的主要还是父母.

家长您好,如果孩子不喜欢和家长沟通,不喜欢和别人沟通,那么肯定会影响成绩,看来您也很担心这个问题,我也有类似的经验,不妨与您分享一下.　　要提高孩子的学习积极性,就必须提高孩子对学习的兴趣.要提高孩子

再问：我记得老师说过一次，这好像只是数学公式，不能去测算实际问题再答：我们老师讲的是这个→_→再问：发芽的，还不能算畸形芽再答：种子发芽率是指在适宜条件下，样本种子中发芽种子的百分数，用下式计算：发芽