保护绿色作文小学

跟老师说,再好的作文也拯救不了地球.

我这只有句子,别建议()1、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责.()2、植树造林,功在千秋.()3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园.()4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身.()5、保护环境,就

我以下几条建议：1树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性．2我们要号召大家共同看护生态,爱护黄河．人类啊!让我们一起动起来吧!也不知道对不对~你自己看着办吧

大自然是我们的家,我们要爱护大自然,保护大自然,绿化大自然,更要关注环境,保护环境.我们在这个世界上生活,就应爱护它,因为这是我们的家园!我们不应该干破坏环境的事,爱护我们的家园吧!让我们的家处处充满

解题思路：同学你好：　　　你既可以写自然界中真真实实的绿色，也可以赋予其象征意义，如青春、生命等。老师为你提供范文供参考的。解题过程：童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是绿叶

我是绿色小卫士在家时,我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景.那时候,绿水如带,清澈见底,口渴时随手捧起就能喝一口.树木葱葱郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡岗岗,一片生机勃勃.天空明净湛

人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园.然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发

作文要靠自己,别靠别人

《保护绿色》地球母亲在我们一步步砍伐岑森林、数目的同时,他在日益消瘦,我们可以很清楚的看见他的病情在日益恶化,从他那张不满黄土的脸上到他那痛苦的呻吟,人类还不觉醒.谁不想有一个爱定得过家?谁不想有一个

给你一些绿色消费的资料人活着,就一定会消费.消费一旦发生,环境就会受到影响,因为,所有消费品最终都是从环境中来的.可惜,传统消费只关注人的需求,忽视了消费造成的环境影响,使得环境终于不堪重负,爆发出众

小学六年级下册第四单元作文16则学会生存学会生存生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是

青蛙的本领1、捉虫能手2、歌唱家3、运动健将4、伪装高手青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴、舌头很长.身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色.身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾间有蹼

为了这20分,不容易呀,楼上两位大侠,你就是大家的榜样!

今天,一件不幸的事地我们班发生了.凌华宇同学的手指被剪刀剪到了,我们的心情都很沉重.要知道,这是多么重大的一件事,直接关系到一个同学的手指啊!今天在上音乐课下课后,只听“啊”的一声,我们的目光都集中到

地球是我们人类赖以生存的家园.以前,她是一位貌美的姑娘,静而深的潭水是她温柔的双眸,瀑布是她长长的秀发,群山是她柔美的身躯,细细的河流是她的血管,绿树红花是她的彩衣.如今,因为人类的滥砍滥伐,成片成片

朋友,当你过着快乐祥和的生活的时候,你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化?当你打扫自己的美丽的庭院的时候,你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候,可曾想到南极上空已

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,在人类生存和发展的历史可中起着不可替代的作用.森林有地球之肺的美称,它能大量地吸收二氧化碳,不断制造人类和其他生物所需的氧气.森林是氧气制造厂、是粉尘

“你拍一,我拍一,森林防火要牢记；你拍二,我拍二,星火燎原很可怕；你拍三,我拍三,火种不能带进山；你拍四,我拍四,玩火容易出大事；你拍五,我拍五,十年树木好辛苦；你拍六,我拍六,植树造林青山秀；你拍七

一水多用,少使用塑料袋,少开私家车,实行光盘活动,多植树,爱护动物等

先说垃圾食品有什么危害,然后我们应怎样做,在例举实际例子就差不多了吧