侧面描写校园600字

秋,总是给人以一种惆怅的感觉.诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”,这一句诗写出的是诗人的悲哀,“秋”在此起了关键的作用.但是,在我们的校园,秋天却有那另一番别致的景象.校园的秋天并没有枯黄的景

校园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上

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我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花

走在小路上,踩到了一些落叶,落叶厚厚的,软软的,看起来特别像地毯.秋风轻荡,轻轻的吹着我的脸庞,秋天的落叶就像一只只美丽的蝴蝶飞来飞去.落叶有红色和黄色,红的如火、黄的赛金.落叶安静又安详,仿佛在悠闲

今天的风可真大.路旁的树摇摇摆摆,树叶被风吹到了地上,树枝也被折断了.街上尘土飞扬,迷迷蒙蒙,像罩着一层雾.地上的枯叶、碎纸、塑料袋都被卷了起来,有的塑料袋挂在了树上,在狂风中抖动.路上步行的人,眯着

我们学校南小操场圆形门的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎.远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上.走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩

我们的校园座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人.我爱我的校园!新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进校园里.进门后,第一眼就看见了两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤

花白胡子一面说,一面走到康大叔面前,低声下气的问道,“康大叔－－听说今天结果的一个犯人,便是夏家的孩子,那是谁的孩子?究竟是什么事?”“谁的?不就是夏四奶奶的儿子么?那个小家伙!”康大叔见众人都耸起耳

记一次精彩的表演“开始了,开始了.”红方和蓝方抱在一团,红方把蓝方推开,出拳,蓝方避开,顺势一头撞向红方肚子,蓝方得分.这正是一场拳击赛,只不过比赛的是两头棕熊.我们正在看杂技表演.“下一个节目,老虎

人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页.无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己.这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣.然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的

哪个六中,泸州六中?再答：哦哦，那我不清楚了，不好意思

春满校园春天到了,校园的美景真是美不胜收.今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色.我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿

秋日的校园校园不大,但却让我感到很温暖.有的时候,太大的空间,会给人冷漠的感觉.在这并不大的空间里,做了这样那样的装饰,有点琐碎,有点紧凑,甚至有点平庸,但是非常自然.　　清晨,校园并不安静,因为校门

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树

杨柳细腰,春风拂面,阳光露出灿烂的笑容.温暖的红色晒在我的身上,我爱上春天,爱上如水的春天再答：杨柳细腰，春风拂面，阳光露出灿烂的笑容。温暖的红色晒在我的身上，我爱上春天，爱上如水的春天

清晨,背着书包,迎着初升的太阳,迈着轻盈的脚步,一路欢声笑语来到学校.进入校园,映入眼帘是干净整洁的教学楼,入口处两旁,整齐摆放的鲜花绽放出灿烂的笑容,好似在欢迎我们这群天真活拨可爱的孩子的到来.进入

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们

解题思路：抓住侧面描写的特点，符合人物所处的情境。解题过程：侧面表现一种安静的氛围：　答：　　同学们期待已久的中考终于来临了。同学们终于盼来了自己渴望已久的答卷，都开始认真地答起来。教室里失去了平时的

盼望着,盼望着,芬芳来了,秋天的脚步近了.　　朦朦胧胧的秋雨,洗刷着美丽的校园.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.　　朦胧的雨,芬芳的风,带着那一丝丝秋的气息,飘逸着,飘逸着,飘进了校园.　　刷刷