你对文中画线的句子有哪些感想?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 14:34:55
你对文中画线的句子有哪些感想?
阅读文《草》的对文中的画线的句子,你有怎样感想?

1.这句话体现了周副主席那种豁达开朗的态度本段和上一段卫生员的话做对比,得出对待吃草的两种不同态度.卫生员:觉得是敌人围追堵截,所以被逼吃草.周副主席:坦然面对吃草这样的困难,而且还需要好好总结经验,

读读文中画线的句子,谈谈你的感受

…………………………………………句子呢?没句子怎么回答?

你是如何理解文中画线句子的?

虽然时间在变化,人员在更替,但有爱心的人并没有减少.

第一段画线句子对初春景物的描写在文中有何作用?

表达对春的喜爱之情,交代时间环境,渲染氛围,寄情于景等等资料来源百度,转载仅供参考,

你是怎样理解文中画线的句子的?

国家发展很快,像火车一样向前进!给上时代的发展

抬起头来做人 注意文中画线的句子写出你对这段话的理解

做为学生,首先不能自卑,其次要有优良的品学,将来才能为社会做最大的贡献.

历史是什么,说说你对文中画线句子的理解.

通过潮涨潮落来告诉我们一个道理,历史的进程有高有低,不是一成不变的,是永远前进的,在曲折中前进,螺旋式上升,对于人而言,人的一生也是有高有低的,如同抛物线一般,但是人也是永远向前进的,积极的人生才是人

窗 谈谈你对文中画线句子的理解.

其实无论什么都是多面的,在不同的时候、不同的角度、不同的地方所呈现出来的都是不一样的.人也是这样,人的一生有很多面,我们也在因为时间环境的变化而不停地改变

后面有一个谈谈你对文中画线句子b的理解.怎么写呢?

我认为前三次不同凡响的掌声都有不同的意义,前两次表示鼔励,最后一次表示对他们的真诚感到肯定.

联系上下文看看你对文中画线句子的理解

含义:我很感动地接过那“2元钱.”再问:能再详细点吗?再答:那就评价我。再问:额再答:含义:我很感动地从一个眼睛已瞎了的老奶奶的手中接过那“2元钱。”再问:哦

板桥善诵《阅读答案 》1.从文中找到表明郑板桥善诵的句子.2.对板桥的善诵,你有何感想.

郑板桥善诵具体体现在:板桥每读一书,必千百遍.舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,旨记书默诵也.苦学:抓住每一分每一秒感想:读书有良好的读书习惯和方法,要抓紧时间,勤奋刻苦,

1.从文中找到表明郑板桥善诵的句子.2.对板桥你有何感想?

郑板桥善诵具体体现在:板桥每读一书,必千百遍.舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,旨记书默诵也.苦学:抓住每一分每一秒感想:读书有良好的读书习惯和方法,要抓紧时间,勤奋刻苦,

出师表 一文中,诸葛亮对刘备的忠心,你有什么感想?100字

在《出师表》中,诸葛亮肩负丞相之任、深怀托孤之情和忧虑国事之心,表达了他对蜀汉政权的忠诚,并想以此来感动群臣,激发后主,报答先帝之殊遇,完成先帝之遗愿.他“受任于败军之际,奉命于危难之间”,他“夙夜忧

文中画线的句子有什么作用?

这是富有神奇色彩的描述,其实没有河水那么宽的树干,还有,马车那么重,怎么能在一段木杆上行驶,再说,一段树干怎么能搭成一座桥呢?课文中这类带传奇色彩的描写还有很多,比如:沼泽地上撒羊毛,因公主无心梳妆树

找出文中你喜欢的句子,抄写下来,说说对你有哪些启示?《论语》�

您问的是《论语》中的句子吧?这里为您解读两段:1.“温故而知新,可以为师矣.”能够温故而知新的人,说明其是有思想、有方法的,做到了学而思、思而学.“温故”不是复读或者复述已经学到的内容,而是对已学知识

找出文中你喜欢的句子,抄写出来,说说对你有哪些启示?

“敏而好学不耻下问”在学习的过程中,要勇于向某些方面不如自己的人学习。

《打伞的女孩》你对文中画线的句子是怎么理解的?(句子在下面)

孩子的这种行为也是孩子所不愿意的,是生活所迫,生活的无奈,反映了现实中落后地区的现状也表达了作者的同情和理解,还有一点对孩子的未来的希望