你可以运用这个知识解题,如图,将长方形ABCD沿AE折叠,顶点D恰好落在
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我们中国近代史刚要老师也要我们客观的评价孙中山这个人,他是国民党心中的国父,大陆人民一般说他是中国民主革命的先行者.至于辛亥革命嘛,他曾在国外秘密组建兴中会,同盟会,在海外筹集资金支持国内人民反帝反封
矛盾的观点:对立统一原理:任何事务内部都包含着即对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一.矛盾双方的对立和统一是同时,不可分割的.矛盾的普遍性院里:事物自身包含的矛盾存在于一起事物中,并贯穿与事物发展过
当两人相遇时,小刚走了1/4,则小红走了3/4,所以小红的速度是小刚的三倍当相遇后小红到达乙地(走了全程的1/4),小刚则走了全程的1/12,小刚没有走的为1-1/4-1/12=8/12=2/3也就是
同学在解题之前必须完全领会题目的意义.题中已经提到“平移”,就是希望同学用平移的方法来解决这个问题.按照同学所给的图形,我们可以把纵向(红色的部分)的草坪平移到最左边,把横向(白色的部分)的草坪平移到
力可以改变物体的运动状态
平移使路变直,路是长20m宽2m的矩形,绿地的面积20×14-20×2=240(m2),答:这块草地的绿地面积是240m2.
上联是:风拂千株柳下联是:雨(润)万朵花.拂是动词,将风拟人化,雨水滋润花朵,更加生动形象
设分子为X分母为YX+Y=31X/(Y+11)=1/6X=25Y=6原来是6/25一个分数51分之31的分子和分母同时减去一个相同的数,约分后得12分之7,减去的数是多少设减去x(31-x)/(51-
(1)甲图中,手握锤柄,锤头在上,把锤柄竖直向下撞击地面的木头,锤柄撞击到木头停止运动,而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态,继续向下运动,所以锤头就紧套在锤柄上了.(2)乙图中,工人师傅利用一根水管
可以追问 把等式左右看成2个方程,求解,先画图,题目要求我们求一个解时K的取值,所以先找临界点,还要考虑K不存在的情况,画图最直观.再问:那么,y=根号4-x∧2为什么是表达一个
古猿进化人再答:水生陆地两栖再问:第一个不是历史吗?再问:说完整,好吗?举例!!再答:青霉素再问:第几个问题?再答:供血机再答:食物发酵。酸奶再问:面包算不算是发酵再答:算再问:谢啦!再答:nopro
力和运动关系的两类基本问题关于运动和力的关系,有两类基本问题,那就是:①已知物体的受力情况,确定物体的运动情况;②已知物体的运动情况,确定物体的受力情况.1.\x09从受力确定运动情况已知物体受力情况
哪个方程?再问:就是求三角形腰的长度的方程。你的我看不懂啊,没有解题过程,我们好像没有学过这样的方程,可不可以根据三角形的面积的底乘以高除以二这个公式来求呢?x*x/2=50这个方程请你有汉字来打出来
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少女可能有点叛逆,他们会觉得伟大的人民好啰嗦,有些反感唠叨的父母,他们可能实际上有一个心脏最柔软的地方,只要你去移动它们,青春期将是最后
纸上得来终觉浅,决知此事要躬行.
你是从唯物论角度答得,而答案是从认识论角度答得.两个答案都没有错,答案中的认识论尊重客观规律与发挥主观能动性,也是以唯物论物质决定意识为基础的.高中哲学你要能区分,唯物论,辩证法,认识论,历史观和方法
1、重心:重力的作用点叫做物体的重心.2、滑动的摩擦力,滚动的摩擦力,静摩擦.3、机械原理等.再问:请问助跑后,前脚掌翘起,就可以在平地上滑行,是利用了人的惯性吗再答:对的
20*2+(14-2)*2=40+24=64平方米.思路:平移后就形成一个二米宽的十字形.
不行.加热NaHCO3溶液很难分解.可以取上层清液,加入BaCl2溶液.如果产生白色沉淀,证明是碳酸钠;不产生白色沉淀证明是碳酸氢钠