作者在第2自然段写了5件趣事,用简洁的语言概括-搜答案-搜搜做题作业网

1、翻砖找蜈蚣；2、用手指按斑蝥；3、拔何首乌；4、摘覆盆子

数星星,粘知了,摸鸭蛋回忆童年,写出作者对故乡的怀念之情

四百多名官兵投入到保护大堤的战斗中四连连长虽然脚底受伤,仍执意坚持战斗第2段是整体上来写,略写第4段是局部,举一个事例详写能够突出个性,使文章更加生动形象

荀子曾经曰过：“请循其本."那就是表现刻核者技术之高超,属于侧面描写.

1.翻砖找蜈蚣2.按斑蝥脊梁3.拔何首乌根4.摘覆盆子吃

《庐山的云雾》选自小学语文苏教版第六册第一单元中的一篇写景的课文.作者以优美的语言、比喻和联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态,瞬息万变的景象,字里行间流露出了作者对庐山,对祖国山河深深的热爱之情.《庐

1、（1）夏天数星星（2）古柳下摇知了（3）坑边看明月（4）苇子丛捡蛋2、对比,衬托出故乡的月亮在我心中不可动摇的地位,表达了我对故乡浓浓的思念之情.3.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明

数星星、看月亮、梦月亮、摸鸭蛋

百草园：1百草园的美丽风景2美女蛇的故事3雪地捕鸟书屋：1拜师傅2问先生怪哉3读书的生活4玩耍5描绣像

参考书上有吧应该再问：能不能在网页上回答再答：1.翻砖找蜈蚣2.按斑蝥脊梁3.拔何首乌根4.摘覆盆子吃是4建吧再问：可是同步上是五件再答：可真的只知道四件，我也没办法了，初一的内容……

怀念童年

1母亲有趣在她说她小时候写的作文很好2表现了史铁生对母亲的怀念3文章采用托物言情的写法.篇名虽是《合欢树》,但文章一上来,笔触并不落到合欢树上,直至母亲去世后,偶尔回到旧址,才由邻人嘴里提及“那棵合欢

校园中的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼：圆圆的葡萄,你捧出一串串果实,是要我品尝一下吗?笔直的竹子,你是要提醒我们写作业时要坐端正吗?挺拔的旗杆,你多少次把五星红旗升起,朴实而神圣的你

童趣围绕“物外之趣”,写了童年观蚊之趣和林虫之趣两件趣事.

原文在哪啊?

第1件拟夏蚊为“群鹤舞空”,第2件把草、虫、土砾拟作森林、野兽、丘壑,第3件惩治虾蟆,为小虫抱不平.物外之趣指作者凭想象见到的事物.物外之趣是靠作者观察生活,走进生活,凭借联想和想象所产生的.

1、2006年2、回忆父亲的写作习惯

每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮.事情大概就是这个样子.但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单.因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,

中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树；这里运用的写法是_____________,这样写的目的是_________________答.对比；突出酸枣树生命力顽强；不慕虚荣,甘于平淡的品格.

观蚊如鹤神游山林观虫斗打蛤蟆