作者借描写胡耶批判了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 06:48:30
作者借描写胡耶批判了
爱莲说中作者以莲花自比.赞美了什么.含蓄的批判了什么

赞美了洁身自好的人,含蓄地批判了与世俗同流合污的人.

爱莲说 作者借写莲要赞美什么?批判什么

突出莲的出淤泥而不染,不被黑暗权势所污染;批判黑暗权利者

林升的题临安邸表达了作者对南宋统治者什么样的生活做出什么样的批判?

描写了南宋最高统治者们歌舞升平、纸醉金迷的奢侈生活,讽刺了南宋王朝最高统治者们只知玩乐、苟且偷安的人生丑态.

描写春天的古诗 还要批判

写春天的古诗和描写春天的名句春日迟迟,卉木萋萋.仓庚喈喈,采蘩祁祁.迟迟:缓慢.卉木:草木.萋萋:草茂盛的样子.仓庚:莺.喈喈:鸟鸣声众而和.蘩:白蒿.祁祁:众多.《诗经·小雅·出车》时在中春,阳和方

《二十四孝图》中,作者有力的控诉了________;《五猖会》含蓄的批判了________;《父亲的病》所描写的几位“名

《二十四孝图》中,作者有力控诉了封建孝道的虚伪和残酷;《五猖会》含蓄的批判了封建家长制和封建教育制对青少年身心的摧残;《父亲的病》所描写的几位“名医”的实质是庸医误人.《狗·猫·鼠》刻画和揭露了“正人

作者从哪些方面具体描写了夹竹桃

1,夹竹桃开得质朴,花期长(韧性)2,夹竹桃可以引起我许多幻想

王充《论衡》中,作者批判了什么思想,有什么意义

“论”就是指评说,“衡”字本义是天平,《论衡》就是评定当时言论的价值的天平.的目的是“冀悟迷惑之心,使知虚实之分”,针对儒术和神秘主义的谶纬说进行批判,是古代一部不朽的唯物主义的哲学文.

无题 李商隐 作者描写了哪些意象

这个很简单啊!你对着诗句一个一个的数就可以了嘛!李商隐的“无题”不止一首的,但经常被代称的是第一首,我想你说的应该也是第一首.无题  相见时难别亦难,东风无力百花残.  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

夹竹桃描写了作者怎样的心情

苏教版六年级下册19课《夹竹桃》作者通过描写夹竹桃花期长,韧性可贵,花影奇的动人情景,表达了对夹竹桃的喜爱之情.附:作者认为夹竹桃是最值得留念最值得回忆的花.

咏柳作者描写了什么?

咏柳的作者贺知章通过描写春天的柳树,歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机.再答:望采纳

不解:作者到底是想批判什么?

第一段故事说明:不管中国发生多大的事一般都隐而不报要不就是说一个假的数字来误导大众.说明在中国人的生命没有得到应有的敬重.第二段,本来是想说明一种奉献精神.但是在红军长征的时候不可能有牛皮做的皮带,所

作者以------------------自况,表现了他--------------的生活态度,委婉的批判了作者----

作者以莲花自况,表现了他不慕名利、洁身自好的生活态度,委婉的批判了趋炎附势、追名逐利的世风.象征淡泊名利、洁身自好的人对追名逐利的世态的鄙夷与厌恶,象征自己不与世俗同流合污、洁身自好的高尚品质耐人寻味

记叙作者儿时父子之间的一场冲突----(?),表现了父亲对儿童心理的(?),含蓄地批判了(?)的不合理.

《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突(----我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难),表现了父亲对儿童心理的(无知和隔膜),含蓄的批评了(封建思想的习俗)的不合理

题临安邸表达了作者对南宋统治者( )的批判

题临安邸表达了作者对南宋统治者(苟且偷安的黑暗现实)的批判

《黑格尔哲学批判》作者

作者:费尔巴哈费尔巴哈(1804——1872),德国哲学家.生于巴伐利亚.早年入海德堡大学神学系,后转入柏林大学攻读哲学.1826年转入埃尔兰根大学学习植物学、解剖学和心理学,后获博士学位并在该校任教

《纯粹理性批判》的作者是?(送分题)

《纯粹理性批判》(德语:KritikderreinenVernunft)被公认为是德国哲学家伊曼努尔·康德流传最为广泛,最具影响力的著作,同时也是整个西方哲学史上最重要和影响最深远的著作之一.初版于1

作者对落花生描写了哪些内容

《落花生》是义务教育课程标准实验教科书六年制小学语文五年级上册的一篇课文.这是著名作家许地山的散文作品,文章读起来自然流畅,感情真挚,生动地描述了花生不同于其他果实,从而启发做人要像花生一样,默默无闻

中国人失掉自信力了吗中的作者批判错误论调是

中国人失掉自信力了.论据:有确信,不自欺,并在前仆后继的战斗.这是我们老师讲评过的,应该对的.

山川之美 作者借描写什么,表达了什么

借秀美的山水,表达了他热爱.向往大自然以及归隐山林的乐趣.

纸船作者通过描写.表达了作者.

冰心的纸船:诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.