作文提纲,某某二三事

1.作文题目2.中心思想3.文章结构（像是打算用多少段叙事,多少段总结,有没有采用小标题...）4.材料引用或生活例子5.内容概括6.总结思想

给了万物生命；感谢父母,给了我一个家；感谢朋友,给了我快乐.然而,我更感谢老师,教我知识,教我做人.每次,老师笑容满面地走进教室,用她那温柔的目光扫视全班,便能使全班同学精神焕发,很快便能投入到课文中

我所要写的人,那可是出了名的小捣蛋,很活泼,很顽皮,在我家周围没有谁不知道他的大名,这个小捣蛋就是我的小表弟----旺旺.“啊,你干什么那,你快给我放下”,"你快来追我呀,嘿嘿.”不好,旺旺又开始他那

个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我,希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上.作为平凡的个体,大多数人只能在舞台后呢喃

心愿与拼搏中心思想：要实现心愿是离不开努力拼搏的.主要内容：开头阐述观点中间写名人为实现心愿付出的拼搏.接着写拼搏要付出的努力.结尾总结内容,强调主旨.当然,结构就不一定要按我写的那样去写.心愿未了心

妈妈长着一对弯弯的柳叶眉.又长又翘的睫毛下有一双明亮乌黑的眼睛,好像发亮的黑珍珠.除此之外,妈妈还有着雪白的皮肤,高挺的鼻子和一张樱桃小嘴.妈妈有很多优点,比如:关心子女,孝敬老人,助人为乐,待人真诚

题目：我和某某开头：如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.第二自然段：介绍某某第三自然段：写我与某某比较难忘的

人们常说：“老师是蜡烛,是春蚕,是托起万丈高楼而毫不露面的基石.”而我认为她们是浩瀚宇宙中的一颗颗耀眼的星星,照亮我们成长的道路,引领我们一步步登上成功的峰巅.“严星——吴老师”吴老师似乎天生就是做老

不知道你的题目是什么　　关于父亲作文　　父亲　　父亲总是默默的,站在窗口,一双厚实的手里夹着烟头,眼睛定格在窗外,怎么也猜不透他脸上的表情.矮小微胖的背影下,也许藏着莫多的沧桑吧.突然,有一阵酸楚涌上

解题思路：题目中的“你”，既可以指人，也可以指物。要写出自己想告诉的内容，感情要真挚。下面是几篇范文，以供参考。解题过程：多想告诉你时间，请你放慢你匆匆的脚步，不要忘了美好人间的笔笔划划。时间，请你放

……随你写

就写平常的校园生活就可以啦~看过么?都是在讲5个女生的校园生活的.一共有二十几集让人产生了很大的共鸣可以从中找点写作的感觉啦~又或者模仿一下也没关系啊

六十年代,我的爷爷是南海舰队的上尉舰长,爷爷领着一支海军队伍,每天在海上进行巡逻以及测量,为共产主义事业奉献了不少力量呢!　　爸爸告诉我,爷爷一年都难得回家几次,每次回来都匆匆忙忙的走掉,有时连一顿饭

忘不了的xx老师　　看,蓝天白云依然明丽；面对沮丧,你给予鼓励；诱人的花儿能分外妖娆,　　瞧,碧水深山依旧苍翠；面对伤心,你给予安慰；还不是花茎给了它养分?　　望,红花绿叶仍然诱人；面对逃避,你给予纠

小苗与大树的对话时间：1999年8月21日　　地点：北京大学季羡林家　　季羡林：苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?　　苗　苗：好.　　季羡林：那你就随便问吧.　　苗　苗：爷爷,您在《

我爱母亲同学们,你们知道五月的第二个星期日是什么节日吗?对啦,是伟大的母亲节.五月的天空为母亲染成蓝色,五月的阳光为母亲洒下和谐.在这温馨的日子里,我先祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!　　母亲的伟大

可以写自己身边的人,如：同学,父母,爷爷奶奶.也可以写一些为社会做出贡献的人,如：清洁工,校工,交警.选材最好是真实的,这样能写出真情实感.

解题思路：写出你与XX之间发生的有意义的事，或者是XX帮你，或者是XX之间的亲情、友情的故事，老师为你提供两篇范文供参考，启发一下你的思路，非原创，请理解。如果感觉老师提供的作文不太合你的要求，麻烦你

朋友的爱还记得,那个五月.五月,离别的五月.五月,那是个充满回忆的五月.我记得那个五月,我们一起走过,那个五月,充满着花香.我们牵手走在校园里,不愿离去、、、、、、、

杨老师,你真了不起我崇拜过很多人,觉得他们都很了不起.但从五年级起,我就崇拜起我的班主任杨老师,你可真了不起啊!五年级,我们班换了一个男老师,那就是你.我们都很喜欢你,爱和你一起玩.你上课也很有趣,气