作文和李白对话

需要关于春.夏.秋.冬的作文各一篇,要求:找到的作文字数不少于800字关于春跟李白的故事有点像.我在某段时间一直都认为是奶奶编出来哄我的.为什么呢

我与李白的对话你见过月光下的大海吗?见过那朵朵被月光染得发亮的浪花吗?就在这悲壮的海潮边,我见到了李白.衰老,获罪,流放,共同凝结成的阴影笼罩着他.尽管如此,他心中的诗依然波翻浪卷,吐日映月,在死神面

与古人对话站在兵马俑坑前,凝视着一尊尊栩栩如生的兵俑,我仿佛回到了两千多年前.据考证,那些兵俑都各有其原型,也就是说,如今我们看到的每个兵俑在两千多年前都在我们今天看到的太阳下生活过.因此,站在兵马俑

夜晚12点多了,整个乡村陷入了沉睡.到处万籁俱寂……　　“咚咚!咚咚!”突然,外面有谁在敲门,我吓坏了,全身的汗水都竖起来了.心想：该不是鬼魂在敲门吧!我小心翼翼地把门打开,“妈妈!”吓了我一跳,这个

首先你要在脑中有个提纲吧,想好到底是和哪个角色对话,然后了解充分那个角色的性格个性等多方面,然后才好对话.

“叽叽——”一只小鸟突然从空中坠落在我的脚边,一双翅膀不停地在地上扑腾,显出了恐惧的神情.我小心翼翼地把小鸟拾起来,放在一块软绵绵的布上,把它带回了我美丽的小房间,并好奇地询问它为什么会到这儿来的.“

1.夜清朗,我站在月下,徜徉的心情竟然被这异乡的冷清月光搅扰了,纷乱如丝.　　床前明月光,那也是一个冷清的夜,亘古不变的思乡之情被那束月光牵引着投向了他的枕前,他的醉意未去,他的傲气仍在,起床,着一袭

公元744年,杜甫与李白初次相逢于洛阳,两位诗坛泰斗一见如故,同饮同醉,携手同游,度过了一段彼此难忘的日子.杜甫在成都做节度使严武的幕客时,生活还算安定.闲暇时常想起与李白相处的日子,这时他们阔别已经

我与生命的对话年年月月,朝朝暮暮,我便走在这条时光大路上,每分每秒的流逝下,我生活着,努力着,希望着.生命的含义是什么?我想,它应该是我辛勤走过的岁月,生命的意义就是要奉献.我时时刻刻都活生生地存在于

生命的弧度“沧浪之水清兮,可以濯我缨；沧浪之水浊兮,可以濯我足.”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀；这

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远远的,我看见一身素衣的青莲居士.漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势.“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层.“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌

一)将进酒李白　　君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子

远远的,我看见一身素衣的青莲居士.漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势.“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层.“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌

可以的不过既然是对话,仍须采取拟人的手法进行,正如你所说的大海和高山的对话,你要设计好对话的内容再问：会不会被老师说不符合实际

曾经有一个故事：一条鱼对水说：我哭了,但是你不会看见我的眼泪,因为我在水中.水对鱼说：我可以看见你的眼泪,因为你在我心中.我知道,这是因为水爱上了鱼.……我总在想,要是我不喜欢上网,要是我不喜欢扎耳洞

世界上最了解我的人,并非我的父母,而是深藏心底的另一个自己,以人为镜,可以知得失,同自我内心的对话,更可以使我在生活中成长.每天回家第一件事,就是去同“我”去交谈,因为自己才是现实生活的写照,从自己身

你是不是我同学啊.再问：你是--？我只知道你是东中的

比喻再问：说作文再答：自己动脑你几年级我四年级再问：我也是，神惊病，我知道还要问你

白兄：久仰您李太白之名,今日我有幸与您交流真是甚幸.也劳您在百忙之中指教.近日,我拜读您的大作,深深地为您那“安能摧眉折腰”；深深地为您那“蜀道难,难于上青天”所折服；亦深深地为您那“等闲识得东风面,