搜搜做题作业网作文上的红双圈分段并写段意
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 00:22:10
1-4为一段,讲小瓷鹅的外貌特点5-6,作者的联想与感叹
分二段.第一自然段为第一段,第二,三自然段为第二段.第一段段意：树林中有一种相依而生的现象,叫连理枝.第二段段意：通过具体实例来说明连理枝,即夫妻树的具体生长状态.分段理由：第一段是总括,说明自然界有
1、第1-2自然段：兔跑人追2、第3-4自然段：兔和鹰斗
一、（1~2）：登月是人类宇航事业的里程碑.（意义）二、（3~15）：登月的全过程：①（3~4）：准备登月.②（5~8）：起飞.③（9~13）：登月.④（14~15）：返航.三、（16~18）：宇航员
《和田的维吾尔》一课是二期课改教材六年级第二学期第三十六课,由于课文围绕“乡村”这一主题,向读者展示了维吾尔乡村浓郁的西域风情和和田的维吾尔人热爱生活、豁达乐观的精神.因此在教学中,我设立的教学目标是
还有就是表现了乡村儿童的生活是怎么样的?还有给加个题目题目：那一棵柳树春天,孬孬在家门口载了一排小柳树.//小柳树借着温暖的阳光与和煦春风长得好快,不几天就长满了绿叶.放学的孩子好顽皮,围着小树转圈,
怎么发到-体育/运动>武术搏击栏啦?(1-2)为后文铺垫(3-9)回忆与刘老师的美好时光(10-11)对刘老师的怀念
定义域可以,那个不连续的情况指的是不连续单调函数的单调区间的写法.
先在a,b间任意取一个数,然后和a或者b计算并比较,多次迭代直到规定误差以内!
一段(1自然段)二段(2-19自然段)三段(20自然段)段意随便写写就行了
第一部分：（第1自然段）：写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决定到林中练琴. 第二部分（第2~8自然段）：写“我”到林中练琴,遇到一位自称“耳聋”的老妇人,她猜想“我”
我会.我是6年级下册的.我说你们学的太慢了再问：说说嘛，怎么分段？再答：我每天回家只带作作业。今天俺老师没留那儿，我没带语文书。再问：啊，你去网上搜搜嘛！根据记忆想一想嘛！再答：ok,等我一下，我作业
1—11段为第1部分,段意：贮存冬粮；12—15段为第2部分,段意：晾晒蘑菇；16—20段为第3部分,段意：给自己垫窝.
第1、2自然段是文章的第一部分.从总体上对居里夫人进行了历史定格——居里夫人因为对科学作出的杰出贡献,成就了她的历史地位.第3、4自然段是文章的第二部分.具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射
第一段（第1、2节）：讲清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆.第二段（第3—12节）：叙述关于灯光的往事.第三段（第13节）：讲“我”想起“往事”,含着不
情节一：“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里.情节二：“我”参加战士们的尝瓜会,看到了战士们尝瓜时的喜悦,听到了关于西瓜的不平凡的经历.情节三：“我
第一段：（第一自然段）写作者被广玉兰所散发出的阵阵幽香吸引了.第二段：（第二至五自然段）具体描写了广玉兰的色彩、质感,花开的各种形态以及叶片的特点.第三段：（第六自然段）总结课文,点出了作者喜爱广玉兰
第一大段1-2宇宙之王研究成果影响大第二大段3-7挑战命运生活强者第三大段8-12感动大众人格力量