作文:下雨 四年级

雨想雨的时候,就是心事和忧伤积攒得很沉很重的时候,心情像枯渴的禾苗盼着雨的到来.不管雨落的是大是小,如果是在清晨,伴我从梦中悠然醒来,就成了清凉舒卷的心意.清新亮亮的,我一天的心情就有了依靠.如果雨落

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得小时侯,

秋雨雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常

解题思路：这类作文其实类似“我的理想”“我的梦想”，只是可以在具体一点，主要是以叙述自己对“理想”“梦想”的追求，还要能体现“七彩”的特点：高贵的、多彩的。有表面的色彩引申到某种精神的追求，所以议论和

你好!作文还是要自己写的感情真切,能打动人.作文源自于生活,给你推荐一篇季羡林的《听雨》,里面有很多写的很棒的语段,希望对你有所帮助!听雨季羡林从一大早就下起雨来.下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春

雨我喜欢雨.春雨的缠绵,秋雨的瑟瑟,特别是那阴雨连绵的夏季,时不时乌云滚动,闪电劈雷,狂风飓雨,那么的气势磅砣,那么的震捍天地,这种感觉兼直是无言可喻,无可比拟.其实最美的是春雨.柔和的细风挟着毛毛小

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雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来.雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命.每当天空想念大地的时候,便会下起雨来,而每当外面飘起雨,蓝蓝就不会那么孤独,对于那样一个可爱的小

下雨天真好我喜欢下雨天,小雨淅淅沥沥的像是一首舒缓的轻音乐,大雨哗哗啦啦的像是一首激昂的交响乐.当小雨下起来的时候,纤细的雨丝斜斜地飘落在空气中,扑在脸上也没有凉意,只是麻麻的有些舒服,小草们舞动着碧

解题思路：雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。选取你生活中与之相关的一件事展开记叙、抒发情感。下面给出一篇类文，仅供参考！解题过程：下雨天真好最终答案：略

以为天空是最美的,因为有天使的翅膀;总以为自己是最美的,因为有光的舞鞋；总以为大自然是最美的,因为有雨奏出的动听乐章……下雨天真好!喜欢聆听雨的音籁,喜欢漫步在场面的雨中,更喜欢与变幻莫测的雨一起成长

不知何时,我喜欢上了下雨,看着它与地面相吻合,听着时而有序,时而错乱的滴答声,闻着一阵阵随风而来的芬芳,看着它如针线般从天垂下,形成一个漂亮的瀑布,窗外,雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱,将天地都笼了

植物作文我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——益阳桃花江,那是一个有着漫山遍野楠竹的地方,在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”.　　每年春天一到,山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖,好象在拼命的

伴随着几声惊累,夏天,便轰轰烈烈地走了,但我没想到,秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔.我本以为,微风会将秋天送到我身边,于是我可以在风中漫步,和秋天亲吻,但是一场雨,浇灭了我心中那束希望

听雨小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化.于是就怀念起

一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了.据我所知：下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们.于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着.好奇心使我蹲下身子仔细

我见过气势磅礴的长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海.“大海”这个词在我的脑海中是陌生,神秘,让人捉摸不透的.终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海.大海,真的很大,一

龙猫写的给你借鉴一下天在下雨云是心情的聚集,雨就是心情的释放我喜欢雨,因为众多的理由：雨多情就朦胧,热情就激烈,悲情就萧瑟,而当雨下到最美时,她就凝结,就成了晶莹的白雪,装点童话.有句话说：没被雨淋过

小学的作文,培养学生观察的能力,思考的能力,自己把看见的说出来就是好文章了,观察的时候可以各个角度的看,天气的变化啊,景物事物的变化,发生了什么事情,在特定的条件下事情这样发生了,得到的感悟.

冷冷的空气、湿红的眼眶里装满忧郁－默默地聆听、窗外这场大雨下个部停－伞下还有你的痕迹、勉强撑过这场雨－我却没有更多勇气、坚强过这一个夏季－单薄的伞下、那是多么孤寂、滂沱大雨竟能如此地安静－我陪雨哭泣、