伟大的悲剧挪威国王会做什么

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伟大的悲剧挪威国王会做什么
伟大的悲剧的预习问题那个英国和挪威探险家探险过程....我们要做PPT- -还有南极的地理简介- -是伟大的悲剧的啊-

南极的地理位置http://www.sina.com.cn2005年08月16日18:07国家海洋局极地考察办公室网站南极在那里?从字面上看,南极就是地球的最南端,但实际上,南极这个词有多种近似含义,

读伟大的悲剧收获了什么

读伟大的悲剧收获了什么也就是对读伟大的悲剧的启示如下:诚信,有令人敬佩的绅士风度.斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自

伟大的悲剧 一课中挪威国旗为什么会耀武扬威?

因为在探险家的眼里,第一个到达南极点的人拥有无限的荣耀.英国人斯科特充满雄心壮志,本以为自己的团队是人类第一批登上南极点的人,结果被挪威人阿蒙森提前到达.伟大的荣耀被别人捷足先登了.他把自己定义为失败

概括伟大的悲剧 (人物+时间+地点+做什么+结果)

1912年1月16日,斯科特一行人去往南极点;1月18日,他们悲哀地发现挪威人已经来过这了,斯科特闷闷不乐地把挪威人的信带回去;2月17日,不幸的埃文斯死去了;3月2日他们到了下一个贮藏点,但燃料非常

预习 伟大的悲剧

奔向南极----失望而归-----带信作证-----归途遇险-----全部覆灭15段是侧面描写.最后一段是赞美,有点题,总结全文,点明主旨10段是自我牺牲6段是敬业执着11段是勇敢骄傲2段:它的占领者

《伟大的悲剧》

解题思路:紧紧把握原文的特点,写出自己真实的内心感受与感悟。解题过程:《伟大的悲剧》一课读书笔记南极,是一个冰天雪地的神秘国度,能够征服南极,是一个创举一个奇迹。1912年1月16日,斯科特一队经过重

《伟大的悲剧》问答题!

1.指他生前与亲人,朋友,爱人度过的美好时光.与他现在的处境想比更加突出了他们的悲惨遭遇----悲剧.2.只有在经历灭顶之灾时人性的真善美才会显露出来.斯科特虽然离我们而去了,但他的心灵却经受了磨练,

伟大的悲剧原文

1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密.焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来.到中午,这五个坚持不懈的人已走了14公里.他们热情高涨

《伟大的悲剧》这篇文章想要表达什么

为您表达了:人类勇于探索的精神,为事业而献身的精神,强烈的集体主义精神.再问:古今中外“伟大的悲剧”式人物或事件及对你的启示再问:你所知道再答:项羽,可王天下,因为小时候学习的时候没有养成耐心和思考的

伟大的悲剧读后感

心雨纷飞生活总是变幻多姿,有的人把生活当作享受,则有的人把生活当做冒险.我们《伟大的悲剧》中的主人公就把生活当做冒险,在他们身上我学到了许许多多的启示,他们是伟大的,令人崇敬的英雄!想起现在的社会,不

伟大的悲剧表达了什么感情

凄凉的爱情.再问:==。好答案,欣赏你

伟大的悲剧主要内容

1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密.焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来.到中午,这五个坚持不懈的人已走了14公里.他们热情高涨地

为何要写国王跪下来悼念这几位英雄?伟大的悲剧

因为斯科特为的是国家牺牲,而国王是一国的领导,必须承担英雄牺牲的责任.

伟大的悲剧拼音

?WEIDADEBEIJU你应该问遗孀才对啊

《伟大的悲剧》 茨威格

身体状况:疲惫、羸弱.物质供应状况:极少的煤油,被饿死,物质供应告罄,很差.这种情况表明:他们面临死亡.面对着一切,他们做出的选择是:不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,他们爬进各自

21伟大的悲剧

解题思路:平时要多积累写作素材。解题过程:谭千秋2008年5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救

伟大的悲剧

“伟大”的悲剧!悲惨的故事或者说是剧本都可以称之为悲剧.悲剧普遍存在于我们的生活周围.茶余饭后,我们从他人的口中得知一个悲惨的故事也许心里会生出一丝感慨,也许无动于衷——因为这个故事只不过是个重复着的

《伟大的悲剧》读后感

解题思路:读后感要夹叙夹议,以议为主。要熟读课文,理解作品主旨和内涵,通过对书中的一些人物和情节的评价,结合现实和自己实际生发出对现实的感悟。以下范文希望对你有帮助。解题过程:同学:不知这样解答你能否