伟大的悲剧扩写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 02:34:28
伟大的悲剧扩写
伟大的悲剧谁写的

《伟大的悲剧》是茨威格为以斯科特为首的英国南极探险队所作的一篇传记.

预习 伟大的悲剧

奔向南极----失望而归-----带信作证-----归途遇险-----全部覆灭15段是侧面描写.最后一段是赞美,有点题,总结全文,点明主旨10段是自我牺牲6段是敬业执着11段是勇敢骄傲2段:它的占领者

《伟大的悲剧》

解题思路:紧紧把握原文的特点,写出自己真实的内心感受与感悟。解题过程:《伟大的悲剧》一课读书笔记南极,是一个冰天雪地的神秘国度,能够征服南极,是一个创举一个奇迹。1912年1月16日,斯科特一队经过重

伟大的悲剧阅读答案写感想

一、阅读课文,向同学复述这个故事,并说说其中的哪些细节最让你激动难忘.设题意图有二,一是把握课文思想内容,练习口语表达;二是抓住课文精华,反复咀嚼,品味其中含义.解题思路:可分小组,让同学相互复述故事

《伟大的悲剧》问答题!

1.指他生前与亲人,朋友,爱人度过的美好时光.与他现在的处境想比更加突出了他们的悲惨遭遇----悲剧.2.只有在经历灭顶之灾时人性的真善美才会显露出来.斯科特虽然离我们而去了,但他的心灵却经受了磨练,

伟大的悲剧原文

1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密.焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来.到中午,这五个坚持不懈的人已走了14公里.他们热情高涨

伟大的悲剧读后感

心雨纷飞生活总是变幻多姿,有的人把生活当作享受,则有的人把生活当做冒险.我们《伟大的悲剧》中的主人公就把生活当做冒险,在他们身上我学到了许许多多的启示,他们是伟大的,令人崇敬的英雄!想起现在的社会,不

伟大的悲剧写了哪几个人

罗伯特·福尔肯·斯科特鲍尔斯埃文斯奥茨威尔逊

求助《伟大的悲剧》问问,茨威格《伟大的悲剧》是不是他所写的传记一类

是的.  这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书,发挥他天才的文学想像而写成的.因原作篇幅过长,选作课文时,删去了前面写斯科特一行的探险准备和出发去南极的部分,而主要保留了他

伟大的悲剧,下面的怎么写?

伟大又体现在哪些方面?——勇于探索,为事业而献身的精神;集体主义精神;诚实、守信、热爱祖国、热爱生命、热爱他人……斯科特一行探险的意义?第一个到达南极点,将国旗首先插在那里.不仅完成人类首次到达南极点

伟大的悲剧主要内容

1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密.焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来.到中午,这五个坚持不懈的人已走了14公里.他们热情高涨地

伟大的悲剧写了几件事

《伟大的悲剧》写的事件比较多,主要的有:1.斯科特一行失败;2.威尔逊带岩石的执著;3.燃料极少,队友互救;4.斯科特一行五人悲壮死去;5.后人的悲悼···仅供参考.

伟大的悲剧拼音

?WEIDADEBEIJU你应该问遗孀才对啊

《伟大的悲剧》 茨威格

身体状况:疲惫、羸弱.物质供应状况:极少的煤油,被饿死,物质供应告罄,很差.这种情况表明:他们面临死亡.面对着一切,他们做出的选择是:不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,他们爬进各自

21伟大的悲剧

解题思路:平时要多积累写作素材。解题过程:谭千秋2008年5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救

伟大的悲剧

“伟大”的悲剧!悲惨的故事或者说是剧本都可以称之为悲剧.悲剧普遍存在于我们的生活周围.茶余饭后,我们从他人的口中得知一个悲惨的故事也许心里会生出一丝感慨,也许无动于衷——因为这个故事只不过是个重复着的

为《伟大的悲剧》写一篇墓志铭

伟大的悲剧,豪壮的献身!

《伟大的悲剧》读后感

解题思路:读后感要夹叙夹议,以议为主。要熟读课文,理解作品主旨和内涵,通过对书中的一些人物和情节的评价,结合现实和自己实际生发出对现实的感悟。以下范文希望对你有帮助。解题过程:同学:不知这样解答你能否

伟大的悲剧是什么意思

斯蒂芬·茨威格作家的一本书悲壮伟大  1、失败之悲——精诚团结  2、作证之悲——诚实守信  3、孤独之悲——坦然乐观  4、死亡之悲——赤子之心  5、世人之悲——超越极限

《伟大的悲剧》答案

伟大的悲剧》二、联系上下文,体味下列语句的含义,讨论括号里的问题.1、对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是.(作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?)答案:在这里,作者是