仿写鲸的第四自然段写小鸡

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 20:44:31
仿写鲸的第四自然段写小鸡
仿写《少年闰土》第四自然段

我于是日日盼望新年,新年到,晴晴也就到了.好容易到了年末,有一日父亲告诉我,晴晴来了,我便飞快地跑去看.她正在客厅看电视,粉色的圆脸,头戴一顶雪帽,颈戴一个护身符,这可见她的母亲十分爱他,怕她死去,所

轮椅上的霍金第三自然段和第四自然段分别写了什么事?

第三节写命运对霍金很残酷.第四节写霍金和命运抗争在物理学方面取得了的成绩.

六年级上册语文第一课第四自然段的仿写

走在金色的沙滩上,小海龟呼唤我的名字,小螃蟹与我交换眼神.每一粒沙子都是我的朋友,它们在阳光的照射下闪闪发光.我走在沙滩上,享受这舒服的感觉,静静地,仿佛自己也是一粒沙子.在温暖的阳光下,我与孩子们玩

仿写威尼斯的小艇第四自然段

一到冬末春初,白玉兰就舒展开自己美丽的花瓣.有的花瓣儿全展开了,像一只只白鸽在天空中飞翔;有的马上就要开放了,看起来马上就要破裂似的;还有的还是花骨朵儿,外面包着一层青绿色的外衣,已经含苞待放了.玉兰

荷叶青青,第四自然段的主要内容写得是什么?

概括内容么?还是写感想?一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一话来.祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要那个小女孩忍受痛苦.看了一

威尼斯的小艇第四自然段仿写

一到冬末春初,白玉兰就舒展开自己美丽的花瓣.有的花瓣儿全展开了,像一只只白鸽在天空中飞翔;有的马上就要开放了,看起来马上就要破裂似的;还有的还是花骨朵儿,外面包着一层青绿色的外衣,已经含苞待放了.玉兰

六年级语文匆匆仿写第四自然段

逝去的年华似繁花,被时光凋谢了,如夕阳,被夜幕弥散了.曾经的往事是回忆,被时间淡忘了;如相册,被尘埃泛黄了.昔日的生活如落叶,被秋风吹尽了,如心事,被悲哀洒满了.

卧薪尝胆第四自然段按什么结构来写的

答:卧薪尝胆第四自然段按总分结构来写的.

仿写《散步》的第四自然段

在暴雨临近的空中,大片大片的乌云随意地飘散着,有的厚,有的薄;大风呼呼地咆哮;路旁的小树也被吹得东倒西歪.这一切都使人想起一样东西----魔鬼.

仿写《詹天佑》第四自然段

读《詹天佑》有感感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人.我敬佩的人就是像詹天佑这样的人.而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人.今天上语文课时,我们

瑞雪图课文的第四自然段作者先写的什么,然后写什么?

先写远处再写近出后来又刮来一阵风最后写雪末随风飘扬幻映出一道道五光十色的彩虹

可爱的中国第四自然段仿写

天上的云,有的像小猫,有的像小羊,有的像小狗.(写排比句即可)

山中访友第四自然段仿写

走在金色的沙滩上,小海龟呼唤我的名字,小螃蟹与我交换眼神.每一粒沙子都是我的朋友,它们在阳光的照射下闪闪发光.我走在沙滩上,享受这舒服的感觉,静静地,仿佛自己也是一粒沙子.在温暖的阳光下,我与孩子们玩

为你打开一扇门中第四自然段写的是什么含义

“为你打开一扇门”――我讲我的课程故事一册崭新的苏教版语文教材摆在手中,我傻眼了--―它太“新”了,新的我没有丝毫的心理准备,新的我猝不及受.和谐清新的外观,用心良苦的单元安排--“亲近文学”“金色年

续写《老人和鸟》第四自然段,第六自然段,第八自然段,第十自然段

有一天,老人想种些粮食和花草,种蘑菇,种菠菜,可以吃.种一些牵牛花,地雷花,茉莉花,种最顽强的小草,老人一趟趟走去拿种子,鸟儿见老人很辛苦,就成群结队去帮老人叼种子,帮老人种值物.不一会儿,就种了上千

木兰诗 第四自然段为什么略写?

因为这首诗作者要突出木兰孝顺父母,勇于担当重任的性格,所以对残酷的战争,一笔带过.不过,我认为在这里作者隐隐蕴含了对美好生活的向往,对战争的冷淡.据我所知就这些,希望对你会有所帮助!

《桥之美》第四自然段写是什么?

第四段:承接上文具体写了:(1)茅盾故乡乌镇“拱桥的强劲的大弧线或方桥的单纯的直线,恰好与芦苇丛构成鲜明的对照”.(2)江南水乡石桥与桥边景色谐调搭配,“也令画家销魂”.(3)卧龙一般的长桥之美.(4

写小鸡的作文

不值得想

三年级16课第四自然段仿写

解题思路:根据文章内容,注意抓住特点来刻画,适当用上比喻修辞。解题过程:这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时