仿写:阅读屈原
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:33:23
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原·离骚)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.(屈原·离骚)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.(屈原·离骚)举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒.(屈原·渔父)吾不能变心以从俗兮
给些资料您,看看或许有启发.屈原的故事战国时代,称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国,争城夺地,互相杀伐,连年不断混战.那时,楚国的大诗人屈原,正当青年,为楚环王的左徒官.他见百姓受到战争灾难,十分痛
屈原哪个时代好像还没有对联这一文学体裁之说 屈原的名句,共参考 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原·离骚) 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.(屈原·离骚) 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.(
1.时光像流水,在不知不觉中,悄悄划过指尖2.那拉小小的沙子,经过时光的洗涤,岁月的磨砺,长年累月的心血和汗水的灌溉,竟然变成了美丽晶莹的珍珠!河蚌们相互拥抱着欢笑着,一边流着泪,一边庆贺着自己的成果
【年代】:先秦【作者】:屈原【作品】:九歌·礼魂【内容】:成礼兮会鼓,传芭兮代舞;姱女倡兮容与;春兰兮秋菊,长无绝兮终古.屈原·离骚跪敷衽以陈词兮,耿吾既得中正;驷玉虬以乘【“翳”,下为“鸟”】(音“
像簇拥在绿叶间的一朵绽放着的鲜花.
饿,本人语文一般,你凑合着看看吧(1)阅读改变人生,阅读成就理想,阅读创造命运.(2)我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执著?我们赞美梅花的娇艳,是否会想到凛凛寒风中的坚韧与傲气?我们赞
不知道你要哪方面的,我给你几个名句吧: 杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙芷!(离骚) 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(离骚) 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.(离骚) 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
屈原简介(约前304-前278年)战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个
生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸.应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间.微笑是对生活的一种态度,跟贫富,地位,处境没有必然的联系.一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个
图都没有怎么仿?
不知道
QuYuanisthesonofWatChuwuWangXiaXiongpassthedescendantsofabout340BC,ChuwasborninDanyang,claimingtobed
人才是范仲淹,先天下之忧而忧后天下之乐而乐的博大胸怀人才是杜甫,安得广厦千万间,大庇寒士俱欢颜的忧国忧民人才是林则徐,苟以国家生死以,岂因福祸趋避之的忠贞卫国人才是谭嗣同,我自横刀向天笑,去留肝胆两昆
阅读鲁迅,就是在阅读一种魄力,“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”的勇气.阅读李白,就是在阅读一种豁达,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气度.再问:需要四句!再想想~谢谢~再答:阅
解题思路:解答仿写题,首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点,审清仿写的要求;其次,要调动生活和学习积累,根据例句进行联想和想像。解题过程:答案:如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理
离恨岂有觉王悟爱国那怕汨罗江
珍惜阅读,阅读便像一杯茶,茶香满口情悠悠
有多少希望,有多少期冀,在我们即将成人的时刻,带着多少盼望,带着多少苦心,您把我们一一引向人生的方向,目送着我们各自踏上不同的征程,数年慈母爱,几度恩师苦,您用期望的眼神看着我们,去吧勇敢的孩子,向着
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