以芭蕉的品格为题的咏物抒怀的作文

绿叶赞独自漫步在公园,你可能看到那一朵朵鲜花.但你在欣赏的时候,却不会注意那默默无闻的绿叶.绿叶没有牡丹的华贵艳丽,没有莲花的冰清玉洁,也没有百合的幽香高雅.它只有一种颜色----绿,但它具备了美好的

人的生命,就像小草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许

像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带

石缝中的生命林希石缝间倔强的生命,常使我感动得潜然泪下.是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不再能找到泥土,它们便把最后的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水

暑假抒怀烦劳的的半年埋头书卷随心所欲天地任我转一天又撕掉了一张才发现还剩几天我有得回到校园

夜雨长廊声声泣,四壁笼中空叹息.红花六月秋不至,倒似仙人终不疲.

大神回答：　　篇一：童年的暑假　　作者：擎天剑　　记忆从窗外的雨声中唤醒　　我的心游移童年的天空　　湛蓝从书本上映入眼帘　　不理的小眼睛只有仰望天穹　　那不重的书包不再是肩上的累赘　　绉褶的书本悄然陌

我爱梅花有人赞叹那一望无际的海洋；有人欣赏那宁静美丽的深夜；有人称赞耸入云霄的树木；也有人感慨那宁死不屈的战斗英雄们……而我却喜欢这无私奉献的梅花.梅花虽不及牡丹的国色天香；月季的娇艳浮华；玫瑰的姹紫

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.　　明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.　　转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,

暑假抒怀暑假刚刚开始.而窗外的夏天已经是那熟透的果实,挂在半空摇摇欲坠.夏天的两个子民——昼与夜,在这孕育的季节完成一生夙愿——结发夫妻,繁衍生子.他们的后代——虫鱼鸟兽,担惊受怕的做着昼伏夜出的运动

小草初春,万物苏醒,一派盎然生机的景象.在山的那头,一批小生命破土而出,钻出泥层,一个个萌芽的小种子伸出了嫩绿的叶子,青青的,为初春增添了丝丝绿意.那份清新的绿,可爱的绿,成为春天的一景.我不禁对小草

小草初春,万物苏醒,一派盎然生机的景象.在山的那头,一批小生命破土而出,钻出泥层,一个个萌芽的小种子伸出了嫩绿的叶子,青青的,为初春增添了丝丝绿意.那份清新的绿,可爱的绿,成为春天的一景.我不禁对小草

蜡烛赞--------------------------------------------------------------------------------蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗

石缝中的生命　　林希　　石缝间倔强的生命,常使我感动得潜然泪下.　　是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不再能找到泥土,它们便把最后的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光里分享到

万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍.泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母.泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落.在春天

这个夜,夜凉如水,谁的窃窃私语还浮响在我的耳边,喃呢着誓言,不时而过的风带动衣袖,洞穿了所有的眉目,若那凋残的瓣,散落一地,终究归了春泥无物,而初时的侠骨柔肠被谁用这丹青绘就远山近水的层次落差,浓淡了

夏天的风正暖暖吹过,穿过头发穿过耳朵,你和我的夏天风轻轻说着”听着许愿甜美动听的声音,伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调,真不谓是种享受!奔走于这个城市的夏天的傍晚,感觉闷闷得,太阳的余热也没完

居高声自远,非是藉秋风.

解题思路：详见解答过程。　　　很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！解题过程：咏

解题思路：咏物抒怀简单讲就是通过对客观事物的描写来寄托自己的思想感情的写作手法，也称象征，是一种文艺创作的表现手法，是托意于物通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情。给你提供几篇范文，以供参考