仔细阅读甲乙两车的行程路-搜答案-搜搜做题作业网

1、甲车的速度=甲的路程/甲的时间=30千米/4/3小时=22.5千米/小时乙车的速度=乙的路程/乙的时间=30千米/5/3小时=18千米/小时2、半小时时两车相距=0.5*（22.5-18）=0.5

Inspiteofbeingverybusythanksyoutoreplyinwritingforme,mycarefulreadingyourreply,alsohasunderstoodtheg

译文：德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学

（1）3时20分=313时，30÷（313-2），=30÷113，=30×34，=22.5（千米/小时）．答：甲车的速度是22.5千米/小时．（2）3时40分=323（时），乙车速度：30÷（323-

关于仔细阅读出题顺序和前面的快速阅读一样基本遵循顺序原则即题目基本和段落一一对应.所以只要定位了第一道题目所对应的段落,后面题目就不要再看这一段之前的内容了（不包括概括全文大意之类的题目）.具体涉及到

小题1:图画画了一个人的四个阶段。阶段一，他右手提着一个小礼品盒往回走；阶段二，他右手夹着一个稍大的礼品盒往回走；阶段三，他右手托着一个很大的礼品盒；阶段四，他右手举着一个更大的炸药包。小题2:俗话说

把选词填空放在最后做.在平时做仔细阅读时记录每篇的用时.看自己用多长时间做一篇阅读时正确率最高.考前就按照这个速度练习,在考试上也给仔细阅读留出这么多的时间.但也能太久了,一篇花20分钟,在考试的时候

恩……这个,我告诉你我”过去认为,放风筝“是没出息孩子所做的玩艺”,作为兄长,严格管束弟弟,原是为弟弟有出息,从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢.一旦明白自己

精读

1甲车每小时行（22.5）千米2.乙车每小时行（18）千米3同时出发后2小时两车相距（9）千米4.在5:20时,两车相差（6）千米

行驶54整数比6:5相距6

0.5*5=2.5【时】A走的时间0.5*7=3.5【时】B走的时间30/2.5=12【km】A的时速30/3.5=60/7【km】B的时速12-60/7=24/7【km】最终答案其实也蛮不容易的

精彩的诗歌让人赞叹!诗句中说：美并不是一种需求,而是心醉神迷的欣喜.而是一颗燃烧的心,一个充满喜悦的灵魂.而是你们闭上眼睛看到的形象,堵住耳朵听到的歌声.而是一座鲜花永远盛开的花园,一群永远在天空飞翔

《普通高中数学课程标准》与《全日制普通高级中学数学教学大纲》.无论是从教育理念还是从课程目标、框架结构和内容上,都有了很大的变化,具体说明如下：一、高中数学课程标准的新理念1．高中数学课程标准最突出的

籍　mí　qiè　沥

母亲：坚决反对女儿：引以自豪画线句子在哪两代人的差别：读了这篇文章,我首先想到的是为什么同样是14岁,我和女儿的差别会这么大,我想这应该是我和女儿所受到的教育所不同吧,说明了教育的作用是多么的大啊!

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做人要诚实,不得虚假.学习哈勤于实践,不得光学理论,而不切实际,要学会理论结合实际,不然会吃大亏.纸上谈兵,光会理论,而不知道实际,是不行的,人要既学习还要时间的,不可光会谈理论,而成为一个书呆.你自

（1）甲车的速度是（22.5）千米/小时.（2）甲、乙两车的时速之差是（4.5）千米/小时.（3）半小时两车的相差（2.25）千米.

不是的都是一样的呀好像答题卡也没有分A、B卷