2014闵行区英语一模

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闵行区2014年九年级质量调研考试化学试卷参考答案注:1、化学方程式有错不得分2、化学专用名称有错不得分一、选择题(每小题只有一个正确选项,共40分)题号12345678910答案DABC学科王CBC

(2011•闵行区一模)分析有关科学探究的资料,回答问题:

(1)生物进化的基本单位是种群,故应观察一个种群的变化.(2)由题干知,狗鱼捕食大而成熟的虹鳉,但并不因此而消灭虹鳉.故从生殖发育的角度看,该水潭中虹鳉早成熟,且每次生殖产生的后代比较多,故不会影响其

(2014•闵行区一模)连通器广泛应用在日常生活、生产中.如图中不是利用连通器原理的是(  )

A、壶嘴和壶身构成了连通器;B、自动饮水机的左右两个容器上端开口,底部相连,构成了一个连通器; C、下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,属于连通器;D

2011上海市长宁区、普陀区、松江区、闵行区、闸北区、宝山区初三语文一模答案~

你不会是summerbeautifuldog班的人吧~~~还是一班的?~~~长宁区初三语文第一学期期末质量抽查试卷•参考答案一、文言文(42分)(一)默写(18分每小题3分,错1字扣1分,

(2008•闵行区一模)下列实验现象的描述中,不正确的是(  )

A、红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟.故A正确;B、铁在空气中不能燃烧.故B错误;C、镁带在空气中燃烧能够发出耀眼白光,生成白色粉末.故C正确;D、硫在氧气中燃烧能够产生明亮的蓝紫色火焰.故D正确;故

闵行区初三英语二模答案2014年

答案这个链接都可以看到的.再问:请问你是不是上海的???再答:是的。再问:你知道上师大附中吗

2014闵行区初三化学一模的一道题【答得好加分】

2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,(1)第一次实验放出CO2的质量=石灰石样品质量-第一次剩余固体质量,可以得出消耗碳酸钙的质量,m=60+12-消耗碳酸钙的质量,(2)碳酸钙总质量

闵行区2010英语二模答案

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求闵行区2013学年第一学期九年级(数学一模试卷)答案!

告诉你吧,对于初中这种试卷,模拟考之类的,中考资源网上很多的,全国各地的都有,不管老师还是学生都在上边找资源.

2014闵行区初三二模化学第49题

0℃时硝酸钾的溶解度为13.2,也就是0℃时100克水可以溶解13.2克的硝酸钾.那么50克水中可以溶解0.5*13.2=6克.同样在40℃时为0.5*63.9=31.95克.而一共只有30克的硝酸钾

2010闵行区数学二模

http://ww123.net/baby/thread-4721865-1-1.html分数和根号显示不出来的,你看看做法吧.

(2014•闵行区一模)在物理学发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡献.下列说法中正确的是(  )

A、牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了万有引力常量,故A错误;B、伽利略通过对理想斜面的研究得出:力不是维持物体运动的原因,故B正确;C、法拉第发现了电磁感应现象,楞次研究得出了判断感应电流方向的

2013年闵行区初三一模答案

哪个区啊SB,哪科目啊再问:英语再答:还是发邮箱吧,邮箱给我再问:1620199532@qq.com再答:已发再问:看不到图了,麻烦还是给我网址吧再答:!!!我本来就是图片。。。自己拍的,没网址啊。。

(2012•闵行区一模)回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题

(1)由以上分析可知:物质乙为CO2,过程②是有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质.有氧呼吸能释放大量的能量,其中有部分以热能的形式散失,同时维持人体正常的体温.(2).现代健身提倡进行有氧运动,如慢

(2014•闵行区一模)函数f(x)=2sinωx(ω>0)在[0,π4]

∵函数f(x)=2sinωx(ω>0)在[0,π4]上单调递增,且在这个区间上的最大值是3,∴0<ω≤2且sin(ω×π4)=32解得ω=43故答案为:43

(2012•闵行区一模)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.

(1)A′基因是A基因的等位基因,最可能是基因突变产生的.A′A个体的出现将会使种群2基因库中的基因频率发生改变,导致生物进化.(2)图中显示种群1的个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境,所以后代

(2014•闵行区三模)一无穷等比数列{an}各项的和为32,第二项为13,则该数列的公比为(  )

设无穷等比数列{an}的公比为q,则a11−q=32a1q=13,联立消去a1可得32(1−q)q=13,整理可得9q2-9q+2=0,分解因式可得(3q-2)(3q-1)=0,解得q=13或q=23

(2014•闵行区一模)回答下列有关生物进化与多样性的问题.

(1)Bt棉即转基因抗虫棉是基因工程的应用,原理是基因重组.(2)抗虫Bt棉的种植使棉铃虫的抗性等位基因频率明显上升.(3)地区Bt棉田的棉铃虫种群之间对杀虫毒蛋白的抗性差异体现了遗传多样性.生殖隔离