2014闵行区三模(英语)含听力

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闵行区2014年九年级质量调研考试化学试卷参考答案注:1、化学方程式有错不得分2、化学专用名称有错不得分一、选择题(每小题只有一个正确选项,共40分)题号12345678910答案DABC学科王CBC

(2012•闵行区三模)关于光的衍射,下列说法中正确的是(  )

A、波发生衍射的条件是:孔、缝的宽度或障碍物的尺寸与波长相比差不多或者比波长更小,故A错误.B、频率相同的光波叠加后能发生干涉,故B错误.C、光穿过障碍物后仍然沿直线传播,故衍射现象与光的直线传播并不

(2012•闵行区三模)关于光电效应,下列说法正确的是(  )

A、发生光电效应与入射光的频率有关,与入射光的强度无关.故A错误.B、逸出功W=hv0,知极限频率越大,逸出功越大.故B正确.C、根据光电效应方程得,EKm=hv-W0,光电子最大初动能越大,逸出功不

2010闵行区初三英语回答问题答案!

99.DidMr.Sandershaveahappyordifficultchildhood?Hehadadifficultchildhood.100.WhatjobsdidMr.Sandersdoa

2013闵行区初三英语一模考答案

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闵行区初三英语二模答案2014年

答案这个链接都可以看到的.再问:请问你是不是上海的???再答:是的。再问:你知道上师大附中吗

闵行区2010英语二模答案

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(2014•闵行区二模)氮元素广泛存在于自然界中,对人类生命和生活具有重要意义.含氮元素的化合物在工业生产和国防建设中都

(1)N原子核外有3个未成对电子;原子核外电子有几种能级就有几种不同能量的电子,该原子核外有1s、2s、2p三种能量的电子,所以该原子最外层有2种不同能量的电子;PH3分子的空间构型和氨气分子构型相同

(2014•闵行区三模)某同学研究施力物体和受力物体之间所受力的大小关系.他选用了一些实验器材,进行了一系列实验,实验过

(1)图中的两个个圆形测力计之间存在相互作用的力,两个测力计示数相同,说明发生相互作用的两个物体中施力物体和受力物体之间的作用力大小相等;(2)弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力,即浮力为:F浮

2014闵行区初三二模化学第49题

0℃时硝酸钾的溶解度为13.2,也就是0℃时100克水可以溶解13.2克的硝酸钾.那么50克水中可以溶解0.5*13.2=6克.同样在40℃时为0.5*63.9=31.95克.而一共只有30克的硝酸钾

(2010•闵行区二模)海水主要含NaCl、MgCl2等物质.以下是从海水中得到金属镁的简单流程.

(1)上述过程中,操作③的方法是蒸发结晶.故填:蒸发结晶.(2)通常是向海水中加入熟石灰,熟石灰能和氯化镁反应生成沉淀氢氧化镁和氯化钙.故填:Mg(OH)2.无水MgCl2通电分解可生成Mg和氯气的化

2010闵行区数学二模

http://ww123.net/baby/thread-4721865-1-1.html分数和根号显示不出来的,你看看做法吧.

(2014•闵行区三模)已知:如图,在直角坐标平面xOy中,O为原点,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,四边形OABC

(1)根据题意可知B(4,4)、E(2,4),由抛物线y=-x2+bx+c经过B(4,4)、E(2,4)两点,得  −4+2b+c=4−16+4b+c=4.,解得 &nb

(2012•闵行区三模)对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是(  )

A、细菌是原核生物,没有被核膜包被的成形的细胞核,没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;而酵母菌是真核生物,有成形的细胞核和复杂的细胞器.可见两者区别较大,故A错误;B、核糖体的主要成分是RNA和蛋

(2012•闵行区三模)回答下列有关遗传信息传递表达和基因工程的问题.

(1)限制酶Sma I的识别序列是CCCGGG,在C和G之间切割;限制酶Xma I的识别序列是CCCGGG,在第一个C和第二个C之间切割.由此可见,这两种酶的识别的序列相同,但切割

(2014•闵行区三模)一无穷等比数列{an}各项的和为32,第二项为13,则该数列的公比为(  )

设无穷等比数列{an}的公比为q,则a11−q=32a1q=13,联立消去a1可得32(1−q)q=13,整理可得9q2-9q+2=0,分解因式可得(3q-2)(3q-1)=0,解得q=13或q=23