享受生命中的苦作文

在社会竞争日益激烈的今天,人才招聘市场上可谓是人才“挤挤”,可还有许多大学毕业生难以找到工作,于是学生们都在为自己的未来而艰苦奋斗着.可是面对这种情况,有人高呼“快乐学习”.对此,我的观点是：学习,苦

生活不如意,十有八九,没有一个的生命天生就是娇贵的,无风无浪的度过一生.学会享受生活中的惊喜,才能抹去生活中的不快,为生命添上更多斑斓的色彩.就像你说的,生命本身就是一种恩赐,这就是你生活中最大的惊喜

享受生命中的惊喜生活是一株长满可能的树.—昆德拉—题记曾经以为,生活就是枯燥的“三点一线”,索然无味,没有惊喜；曾经以为,生活就是父母冗长的唠叨,老师的老生常谈,单调重复,没有惊喜.直到有一天,蓦地发

“叮铃铃!叮铃铃!”闹钟响了,我懒洋洋得翻起身来.　　这时,爸爸进了房间,“儿子,快起来,外面下大雪了!”“不会吧,怎么会下雪呢?”“真的,没骗你,不信的话,你起来看看.”　　我拉开窗帘一看,哇——外

重点在“享受”和“惊喜”.生命可以理解成为普通的日常生活.（你是初中?高中?）记叙和议论相结合.以记叙例举你生活中一件惊喜之事,再以议论的方式表达你的一种人生态度.可以以一些名句或者诗文做引子开篇.

你只是要思路的话,你可以选择以生活中的小事为突破口,例如：惊喜是什么?我们不得而知,惊喜就是那你睡醒后听到的几声鸟叫；惊喜亦是那行走在路上时有人和你善意的微笑；惊喜也是那你俯身系鞋带时看到的几只蚂蚁；

享受生命中的惊喜放假一段时间后,生物钟严重混乱,前一天的浑浑噩噩不知怎么老是漫延到今天.习惯性地开电脑,拉开窗帘,阳光懒洋洋地洒进来,没有一点感觉.生活真是太平淡了.习惯性地一扭头,看见窗外吊着一个指

完全替你作作文我没时间,作为一个参观方向给些意见；生命从出生体验到的必先是苦,所以每个孩子都是哭着来到人世的；但这苦是以后生存的必经阶段；很难说苦与乐究竟是哪个好；苦中有乐,乐极可能生悲

生命,苦耶?乐耶?那涓涓溪水向东注入江河,一路上她被岩石冲击,被大山阻拦,道路崎岖,艰难险阻.谁能说她不苦耶?但那顽强的溪水一直向前,永不退缩,绝不向坚固的岩石和强大的山石低头,最终快乐地汇集在江河之

解题思路：以第三人称写的，所以人物的几种描写综合运用有些困难。描写部分已经做了标注。解题过程：学习中的苦与乐书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，……在

惊喜不是欢乐.如果说欢乐是风和日丽下的鸟声啼啭,那么惊喜就是连绵阴雨后的彩虹绚烂.欢乐是潺潺的溪水,奏着和谐的曲调,迈着轻快的步伐；惊喜是滚滚的江水,携着不可遏制的气势,冲向不可知的远方.欢乐是令人慵

生命,苦耶?乐耶?那涓涓溪水向东注入江河,一路上她被岩石冲击,被大山阻拦,道路崎岖,艰难险阻.谁能说她不苦耶?但那顽强的溪水一直向前,永不退缩,绝不向坚固的岩石和强大的山石低头,最终快乐地汇集在江河之

短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束.我们迎来了全新的初中生活.也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光,看似无色

有人说：生者,苦也!的确,生命的历程是艰难而又短暂的.草木今冬枯了,明春又发,我们的生命却不能重生.即使曾经辉煌,却也如惊鸿般转瞬即逝.何况生的旅途还要风雨兼程.于是不少人苦于生活的艰辛与凄苦,叹于生

生命,苦耶?乐耶?那涓涓溪水向东注入江河,一路上她被岩石冲击,被大山阻拦,道路崎岖,艰难险阻.谁能说她不苦耶?但那顽强的溪水一直向前,永不退缩,绝不向坚固的岩石和强大的山石低头,最终快乐地汇集在江河之

烦恼逆流成河,却有无限的欢乐!　　成长就如一条长河,左岸是我无法忘却的快乐时光,右岸是紧张的初中生涯,而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼.　　光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去,背着爸妈狂翻漫画的童年也

苦,生活中最好的味道　　以前,一直以为甜是最好的味道,像糖、巧克力、冰激凌,融化在嘴里,味蕾感受到一丝快乐.　可是,甜味的东西让我沉浸、变得软弱,只尝过甜,便不知苦是什么味道,于是,不知不觉堕落.　　

解题思路：人生一世，总会遇到这样那样的挫折，但结果却不一样，有的人消极、失落，承受不住生活的打击，而有的人，却能以积极乐观的心态来对待这样人生当中的不幸，享受生活的美好。“享受生命的惊喜”这一题目，就

生活是不平静的,随时都会掀起风浪,考验你的意志,锻炼你的性格.只有勇敢的人才会博浪前进.没有人无端寻求艰苦,没有人真正厌恶欢乐,最大的欢乐,通常包含在巨大的艰辛之中,犹如明珠潜入深海,宝藏掩埋山岳.早

一位禅师的徒弟向师父抱怨人世皆苦,他无心参禅.一天早晨,这位禅师让他的徒弟去取一袋盐来.禅师在一杯水里放了一把盐,然后,他让徒弟喝.“怎么样,好喝吗?”师父问.“苦,很难喝.”徒弟把口中的盐水吐了出来