五年级语文教学论文

28*毛主席在花山一、教材解读1.课文简说.这是一篇略读课文,文章记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事,表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀,深刻反映了毛泽东既是伟人

《我爱大海》教学实录教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文.2、读懂课文内容,从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷,体会作者对海的深厚情感,培养学生对自然界的感受能力.3、在阅读中揣摩课文的顺序,

对于小学生来说,重要的是培养他们对文学的一种兴趣,以及,让他们了解一些最基本的字,词,句和一些浅显易懂的诗歌.写作的基本步骤等!

如果你是老师,可以将你在教学本单元授课时的优缺点,课堂中的亮点,学生掌握本单元的情况,学生学习存在的问题,你在教学中的困惑,以条列出,并提出针对存在的问题进行改进的措施就OK了.

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语文教学经验浅谈语文,顾名思义,即语言文字,是我们生存和成长的重要前提,同时也是学生学好所有学科的基础.它对学生的学习兴趣将产生重大影响.只有当学生能正确使用语言文字时,才能进一步将各学科知识浅化并融

小学语文教学论文：二年级语文阅读教学反思《新课程标准》提出：“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.”我现身为课改教师,深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、

1、复习内容的整体性复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化,让学生从整体上把握所学内容.因此,要把复习课与新授课区别开来,切忌逐课逐段地把字词句像回放电影镜头似的重复一遍.这就要求教师首先要指导

本学期,我继续担任五年一班的语文教学.一学期来,在日常的教学活动中,我较为注重自主合作探究的学习方式.自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过程和方法,有利于培养学生分析和解决问题的

讲华罗庚,祖冲之的

《修鞋姑娘》教学设计、导入：1.板书：修鞋（齐读）修鞋是我们生活中常见的事情,你留意过路边的修鞋人吗?能不能谈谈你对修鞋人的印象（从三方面渗透：外貌、收入微薄、工作环境）2.板书：姑娘,有这样一个修鞋

语文教学反思是每一个语文老师对自己的真实监督和思考,应该真正的从自身着手,好好反思一下下,你面对的是一个很大的责任

小学语文教学论文：二年级语文阅读教学反思《新课程标准》提出：“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.”我现身为课改教师,深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、

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你对对我的我变得如此赤裸,甚至消失肉身风中摇曳的薰衣草,盛开着淡紫色的小花,散发着米白色的光泽象雾霾一样遮住那绝望和羞耻沐发之乐精神爽　　啊·

不急!心急吃不了热豆腐!

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一、教材简析：　　　　本册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容.本册教学内容共有10个单元,每个单元依然由主体

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亚里士多德说过：“想象力是发现、发明一切创造活动的源泉.\"没有想象就没有创造,善于创造就必须善于想象.想象力对于一个人的重要可见一斑.古诗词具有简洁、篇幅短小而意蕴丰富的特点,学生要充分了解诗中意境