五年级数学人教版上册配套练习册答案-搜答案-搜搜做题作业网

你要的是语文还是数学?同步解析与测评数学(1~6年级)》有以下特点.(一)目的明确体现教材编写意图,突出年段特色,凸显各册训练重点,重视将基础知识转化为数学能力;注重导学、练习和检测,体现对教材的补充

大哥,我劝你别费心了,说不定等的时间已经做玩了,学习要对自己负责,我上初中可以说没抄过一次答案,也没作弊,成绩就保持在前五,你好好自己做吧,希望对你有启发

看成么

没人知道你说的是哪本书,你要把具体的数目说出来,这样才会有好心人帮你做啊,比如说我.

孩子,自己动手丰衣足食啊~再问：你知道吗再答：……我自然是早就读过五年级的再问：那能告诉我吗再答：你哪个省市的？练习册都不一样的啊再问：山东省苏教版

给我题目.再问：全部···再答：还是自己独立完成好，知其然不许还要知其所以然。再问：嗯好谢谢

大家自己写不要抄答案,对学习不好

111.76dm3=11760cm311760/28/20=21cm28cm>25cm20cm>16cm21cm>18cm答：装不下.

你把题目写一下吧!再问：算一算（1）4分之1+4分之1=18分之1+18分之1=32分之1+32分之1=50分之1+50分之1=（2）你发现了什么规律（3）利用规律填空13分之1=几分之1+几分之15

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第一问是用平行四边形的底乘高,第二问是用第一问算出来的答案除以14.7注,第一问的答案是平方米要转化成公顷一公顷是10000平方米

梯形的高：h=3*4/5=2.4,梯形的面积=（5+7）*2.4/2=14.4,中间三角形的面积=3*4/2=6,阴影部分面积=梯形面积-中间三角形面积=8.4

5、两列车同时从甲乙两地相对开出,快车每小时行150千米,慢车每小时行90千米,它们在距中点240千米处相遇,甲乙相距多少千米?快车比慢车每小时多行150-90=60千米那么快车比慢车一共多行240×

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1.先解设设这个平行四边形的高x米再答答：这个平行四边形的高是3.5米.2.86减10=76本76除以2=38本答：3月份买书38本.3.（1）8.5乘6.4=54.4（平方米）（2）54.4除以0.

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CCBCBBDB保证全对哦我们老师都讲了

急用!答案啊!

你这有点异想天开了～这点财富值

35/17-（1/17+7/6）=35/17-1/17-7/6=34/17-7/6=2-7/6=5/612-9/2×2=3