五年级下册语文智能第三课的第四题的第1小题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 11:21:29
五年级下册语文智能第三课的第四题的第1小题
五年级下册语文知识与能力训练第四课提升扩展第一题的第三小题.急!

你可以把题贴上么?再问:恶劣的天气不但使保温大棚一夜之间七零八落;还使;使再答:恶劣的天气不但使保温大棚一夜之间七零八落,还使大家出门困难;使家里停水停电!再问:是修青藏铁路的再答:还使工作进程大大减

语文基础训练五年级下册第四课第三大题的的第二小题怎么做?

2.这难道不是真理吗?【模仿】【这难道是一个无法破解的谜题吗?】↑答案再问:语文基础训练五年级下册第四课第三大题的的第二小题怎么做?再答:题目:三.注意下面句子中问号的用法,照样子写句子。2.这难道不

2011年五年级语文下册第三单元检测卷的第四题答案是什么?

1.难度2.题目3.意外4.毛病5.矛盾6.疑难仅供参考

五年级下册苏教版语文书上第四课的第四题

开头;爸爸、妈妈给我布置了一间美丽的卧室.卧室里有雪白的墙壁;暗红色的木地板;还有雪白的纱窗和粉色的卡通布帘.真是梦幻至极!结尾;每次小伙伴到我家来玩,我都会自豪地把他们引进我的卧室.我经常在卧室里看

人教版语文五年级下册第一单元,第二单元,第三第元,第四单元的多音字有哪些?

1、读成偏旁或半边而误读受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时如果根据其声旁去读,就可能出错.如下面括号前的字一定要注意.(括号内为正确读音)良莠(yǒu)不齐馋涎(xián)欲滴栉(zhì

五年级下册语文第四单元的人物性格特点

14课:大娘:雪中送炭,小金花:坚强不屈,小金花的妈妈:英勇牺牲,大嫂:勇敢,丢失双腿,志愿军战士;英勇奋战,和朝鲜亲人(依依惜别)15课:炊事班长:忠于革命,舍己为人16课:老汉:临危不乱,不徇私情

人教版语文五年级下册的第四单元口语交际!

一碗牛肉面一次,我去一家饭店吃饭,看到一对父子从们都走来,父亲的眼睛是一片灰暗,是个盲人,而男孩看起来则是一位正在求学的学生.男孩冲服务员大声喊着:“来两碗牛肉面!”但是,他又走进服务员,指着服务员身

五年级下册语文第三课的阅读短文

白杨爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱

五年级下册语文第三课《白杨》的主要内容

一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.我们要学习白杨那种肯牺牲自己,来保护别人的伟大精神!

苏教版五年级语文下册第四课第三题怎么做

借梅花的冰清玉洁来形容鲁迅的品德高尚,借梅花的开花早说明鲁迅为了革命事业时时走在时间的前面,奋斗一生

人教版语文五年级下册第四课

铁路终于建好了,建设者特别开心,他们欢呼起来,来庆祝风火山铁路建设成功了,尽管冒了生命危险,还是建成了.

五年级下册语文第三课主要内容

这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,同时也表达了自己服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆,具有无私的奉献精神

五年级下册语文第四课、第三课中心思想

第三课:要像白杨那样,坚强不屈,默默无闻,无私奉献,做一个新疆西部建设者.第四课:要学习青藏铁路建设者的那种不畏艰难,不向困难低头的精神.就这些了,自己想的,看看是否能帮到你?

五年级下册语文第四单元的作文怎么写

活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中.今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心.我迈着沉重的步伐走

五年级下册语文书第三课

车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅

五年级下册语文第四单元日积月累的词归类

精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵

五年级下册语文基础训练第三课白杨的答案

白杨》  1、本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神.  2、理解句子:  1〉白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根