五年级下册第3课12段采用了什么写作方法-搜答案-搜搜做题作业网

这样的孩子,家长咋不管呢?再问：还不是老爸让我问的

课文题目是不是《自己的花是让别人看的》?第一段：点名德国是一个爱花的国度第二段到第三段：德国人爱花和养花的与众不同,即由此所见生发的感慨第四段：作者又来到德国,又看到这番美景,表达了自己故地重游的所见

1、自由自在；2、随意观赏小昆虫、大榆树,跟随祖父栽花、拔草、种菜、铲地,误将狗尾草当成谷穗留下,把谷穗铲除. 大概是这样了,

《叶公好龙》近义词：非常——特别魂不附体——魂飞魄散反义词：喜欢——讨厌《神奇的书》近义词：非凡——伟大遨游——畅游阻拦——阻挡浩瀚——宽阔一贫如洗——家徒四壁反义词：非凡——平凡遨游——束缚阻拦——

是主要内容吗?人教版的吧.3、白杨再通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子看到了白杨树,对白杨树展开了话题.这篇文章歌颂了边疆建设者为了祖国扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神.这篇文章借物喻人,托物言

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望.人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真.梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹.《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创

什么版本的呀?人教版?冀教版?苏教版?还是其他?朋友,提提这样的问题要说清楚,或者把题目复制上来.

人教版吗?《小嘎子和.》（省略）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天.《临死……>>下次再写啊!我睡了啊!sorry.

本文对爸爸的描写抓住了神情的变化,来暗写他心理的变化、志向与心愿.爸爸“微笑”是因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天真幼稚；“严肃”是因为他与孩子们谈白杨特点,尽管孩子们还不懂,而实质是在借树喻人,抒

写了五壮士热爱祖国,誓死保卫祖国的精神.

刚,突然.这是那个一位母亲和孩子保护藏在蜡烛中的机密文件的课文的嘛,书上不是有么.

1(1-2):,“月夜江色”夜深人静的时候“我”来到了江轮甲板上观赏月夜美景.2(3-20)：“背诗、喻月”“我”和小外甥一边望月,一边背关于月亮的诗,讨论月亮像什么.3(21)：“我”凝视着月亮消失

“费奥多罗夫!.你立刻从教室里出去!.”我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红.这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我三年前就发现了进化论,还不

记述了王承书放弃名利,回到祖国隐姓埋名三十年研制原子弹.赞颂了她不为名.不为利.一心为祖国服务的奉献精神.

主要内容：简单点：文章写了武松进店饮酒,不听店家劝告,连喝18碗出门倒,然后又执意要过景阳冈.突然,他遇见了一只老虎,武松抡起哨棒,与老虎殊死搏斗,最终保住了性命,杀死了老虎.详细点：记叙了武松进店饮

是“总-分-总”的结构——第一段（第1自然段）：写非洲是个色彩斑斓的世界.第二段（第2至7自然段）：写非洲的蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花及人的生活、艺术等构成了七彩的世界.第三段（第8自然段）：写非洲

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是什么课文?

什么版本的?人教还是苏教版的?是白杨那棵的小练笔吗?如果是我有1.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还

人教版语文第十册第1课　　《草原》老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地