五年级上册语文课文第15课的课后小练笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 04:56:27
五年级上册语文课文第15课的课后小练笔
五年级上册语文课文第2课的多音字和近反义词

内容是:每一课的近义词,反义词,词语解释,多音字的辨别等.额.我刚刚上完6年级,读初中了,5年级的书我就扔了,但是我记得这题很简单的.你

五年级上册语文课文第26课主要内容

26.开国大典主要内容:记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者毛泽东的领袖风采.好句:①、两股“红流”分头

五年级上册语文课文第九课的重点句子

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.其实它不属于鱼类,而是哺乳动物.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类鲸跟牛羊一样用肺呼吸鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大.

五年级上册语文课文第一课

人教版五年级上册语文课文第一课窃读记作者:林海音转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边

五年级上册语文课文第1课和2课的读后感

《滥竽充数》读后感学了《滥竽充数》以后,使我明白了一个道理,不管做什么在平常的生活中,向滥竽充数这样的事情很多,例如:背课文时,有的同学不会

五年级上册语文第15课的小练笔

请问是什么题目,我再帮你解答.

五年级上册语文课文第7课怎么预习?

你有全解吗?你要先读上5次,等读的朗朗上口时,用全解吧不理解的词语意思、句子的含义、分段、主要类容给抄下来!(求求你了,给个10悬赏分吧!)

五年级上册语文第七课金蝉脱壳的课文

三国时期,诸葛亮六出祁山,北伐中原,但一直未能成功,终于在第六次北伐时,积劳成疾,在五丈原病死于军中.为了不使蜀军在退回汉中的路上遭受损失,诸葛亮在临终前向姜维密授退兵之计.姜维遵照诸葛亮的吩咐,在诸

五年级上册语文课文第9课鲸后面的第3题怎么写

我从中受到的启发:用词准确,说明事物才能清楚、准确无误.

五年级上册语文课文23课是谁写的?

23课林冲棒打洪教头作者:施耐庵施耐庵,元末明初的文学家,本名彦端,祖籍是泰州海陵县或苏州吴县阊门(今江苏苏州),(一说钱塘(今浙江杭州)人).博古通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理、

五年级上册语文课文第13课描写月光的词语和句子.

句子:1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪.2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着.3.我又抬头看了一下四周,到处都

五年级上册语文课文第9课

五年级上册语文课文第9课是《鲸》.

五年级上册语文15课课文

落花生许地山我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了.母亲说:“今晚我们过一个收

五年级上册语文第2课课文简介

它是一篇访谈录,以人物对话等形式记述了一个叫苗苗的小学生与季羡林之间的交流.在轻松幽默的谈话气氛中,让我们感觉到了苗苗的雅气与礼貌,季老的亲切幽默、平易近人,表达了季老对下一代成长的关爱之情.

五年级上册语文课文第10课第三段的说明方法

童年的发现本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者