五下的16课桥的在词语盘点中的词语

一单元词语盘点gāogēlǜtǎnróuměixuànrǎngōulèdīyínqílìhuíwèisǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmàojūshùxiūsèshuāijiāotiānyáq

用“”表示用的词语.我看见门外的“招牌”,想“贪婪”的接着看那本书,因为那本书能让我：“浮想联翩”有时让我看得“津津有味”,有时我“囫囵吞枣”的看.我看书,是因为不想跟同学的作文“千篇一律”,想有点“

词语盘点:读读写写:侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记负责完好无损不惜代价了如指掌日积月累:地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜

举世闻名：举：全部；闻：知道；全世界人都知道.众星拱月：拱：围绕；许多星星聚集、环绕着月亮.比喻众人拥戴一人或众物围绕一物.同“众星攒月”.玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰；形容器物精致通明,

德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补

去翻翻小学六年级下册语文书,

天又凉了,当我从寂静的山涧走过,看到的是细碎的小花,那么柔嫩,秋风为它构起一道凉爽的屏障,增添了几分情趣.我向远方望去,高耸的山连绵不断,山上红叶似火,色彩明丽,象一幅涂满绚烂油彩的画,虽然美丽,却又

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在三篇课文的学习中,体会同一情感的不同表达方式,寄托对象的不同,体会作者的情感是通过哪些景、物、事表达出来的.指导朗读,再次激发情感,获得新的阅读体验.“词语盘点”在读书时理解词语,感受词语.4．实践

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文辞；词和短语的合称,包括单词、词组及整个词汇；字眼.范例：新词典词语丰富,信息量大.词是由语素组成的最小的造句单位.

是所有的吗?请具体说出是哪个单元的,

就是五年级上册所有读读写写、读读记记的词语的汇总.

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