2014大同 初中 英语 第三次考试

解题思路：科学合理地安排考试时间。解题过程：呵呵，这种问题在老师身边也发生过。那么你知道你存在这样的问题，就应该谨慎对待了。首先充分利用考前发试卷而不许动手的这几分钟，先“扫”

别有心理压力,你有好好研究过答案吗,既然你说词汇没问题,那么问题会出在哪儿呢,文意理解有误?固定搭配使用错误?介词使用错误?心急吃不了热豆腐,你可以慢慢分析下,就可以找出自己常犯哪些错误了

朋友这很难说啊,应该400分左右反正都考完了,静心等结果吧.

我们考完了耶,不知道你是哪里的不过不重要啦.我们都考了生字作者文言文阅读作文--好像有点废话总之你多着重文言文就没问题啦再问：�����ǡ����Ķ��⡪�������ġ���лл��˵����һ��

第三次为X（72+86+X）/3》80158+X》240X》82

你们这些人.帮不了就直说嘛.人名1.Mike2.Tony3.Bob4.Tom5.Peter6.Jack7.Kate8.Linda9.Alice10.Robert11.Lily12.Rose13.Geo

先做阅读理解，先看一遍题目，再看文章的每段首句，有答案的话就先选，细节题目就定位在相应段落细读一到两遍。10-15分钟一篇，最多用20分钟，平均15分钟。完型填空的话后做，时间充足的话读两遍，第一遍除

1-5DABCA6-10DCDBD11-15CDCDA26-30CAADB31-35DABBD36-40ABBCA41-45BCBDA46-50CBFDE16or17unusual18broadcas

设在第三次考试中至少得x分，则72+86+x≥3×80，解得x≥82．答：在第三次考试中至少得82分才能使三次考试的平均分不低于80分．

解题思路：做题方法解题过程：1．解题方法：材料分析题一般都是由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分组成。解答材料分析题，应做到以下五个方面：一、要仔细审题，读懂题

南通市2013—2014学年度第三次调研测试参考答案英语参考答案：1—5CBCAC6—10BCBAC11—15CBABA16—20CACAA21—25DCCAB26—30DCBAD31—35BADCB

苹果是北方作物,南方不种植的,所以可以排除掉B,C,D,四川盆地,江汉平原,两广丘陵都在秦岭35°N以南,也就是说不是北方的,

解题思路：（1）卡车和A的加速度一致，由图知绳的拉力的分力使A产生了加速度，根据牛顿第二定律求出夹角的正弦和余弦值，设地面对A的支持力为FN，根据竖直方向受力平衡即可求解；（2）先求出地面对A弹力为零

what相当于“thething(s)which/that……”,或“theperson(s)who/that”.它是“集先行词与关系代词于一身的‘二合一’的词”。表示“所…的…”。这种结构在句中可作

“大同”这个名字到底是什么意思.大同这个词其实可以追溯到春秋战国时期,据《吕氏春秋•有始览》记载：天地万物一人之身也,此之谓大同.这和我们当今提倡的人类与自然和谐发展,社会与科学共同进步是

1.few,afew修饰可数名词little,alittle修饰不可数名词.few和little表否定,可以译为"几乎没有"afew,alittle表肯定,译为"一点"2.过去将来时表示从过去的某一时

解题思路：地理科目虽然划为文科，但是同时他又有很多理科的特征解题过程：同学你好：【答案】地理科目虽然划为文科，但是同时他又有很多理科的特征，比如读图、计算等。其实地理跟其他科目一样，也有自己学科的特点

make有一个常用的意思是使成为，作动词,make+obj宾语+adjective形容词e.gYouaremysunshine,myonlysunshineYoumakemehappywhenskie

解题思路：“天下为公”，世界“大同”，是千百年来中国人的理想。解题过程：“大同”是一个儒家的理想的社会，两千多年以来它一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标。你知道有哪些

假如你是王虹,你的澳大利亚笔友Tina想要你介绍家乡的情况,请根据下面提示写一封80词左右的Email给她.开头已写出,不计入词数.内容提示：1.地理位DearTina,置；2.主要特点；3.天气情况