2013全国卷理综
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因为这个反应反应物和生成物系数相同,所以压强对平衡移动没有影响.平衡就跟反应物生成物数量有关了,乙的反应物相比甲多,平衡右移,所以CO最后也多.
6.下列各组离子,在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是 A.Ba2+、、、B.、、、 C.、Ba2+、、D.、、、 答案D 【解析】A项,加入NaOH会与
.哥是过来人10级的大学生我建议你买本5年高考3年模拟上面的高考题很多(包括10年的各省考卷)而且都是分类好了的买单科的不要买理综版就这些
这个里面有的,应该是你要的
d是对的,可以看做单摆,周期只取决于摆长.两球同时从平衡位置出发,同时返回.单摆对于小角度(小于10°)摆动,空气阻力可以忽略.高中阶段是这样要求的.
解题思路:仅供参考解题过程:真诚与友善真诚与友善,其实,它们要指向的对象,并不是别人,是每个人自己。如果“真诚”和“友善”对自己都做不到,奢谈对他人真诚友善。扪心自问,认识自己有多少?真诚地面对自己的
滑块从乙到甲做匀减速运动s=vtt-1/2at2(加速度是负的)两边同时除以t可得s/t与a的关系式再问:然后呢?再答:s/t=vt-1/2at,是一条直线方程,主元是t和s/t,所以他的斜率是-1/
2007年高考全国卷Ⅰ理综试题(化学部分)答案6.A7.C8.B9.D10.B11.A12.B13.C26.(15分)⑴钙氧⑵CaSCaC2⑶SO2SO3⑷CO2+CaO=CaCO327.(15分)A
怎么给你说呢...我画图吧
6A7C8B9C10D11A12B13C26(1)KC1S(2)HC1(3)F2(4)H2SHH(5)H2O2(答PH3同样给分)(6)C2H627(1)Al2(SO4)3AlCl3AgClBa(OH
可以大量共存分析方法:1.铝离子在强酸条件下才能大量工作,而加入CO2不会降低酸性,所以还大量共存的2.CO2与水反应生成碳酸,也许你认为碳酸根可以跟铝离子双水解,但是别忘了,碳酸电离生成碳酸根的同时
如果按你想的那样,那个5个不同的白花品系分别是ABCDE,这5个基因中的一个为隐性纯合,那么,FGH这三个基因无论是FGH还是fgh貌似都没有影响.但是,题干说紫色是显性性状,那个它的基因也应该是显性
1、B2\A3\C4\C5A6\C13\B14\A15\D
酸性条件下氧化亚硫酸根离子,硝酸根离子被还原,怎么可能产生SO2应该是一氧化氮…………
可以把题目给我么再问:去网上查吧,不好输入……谢谢再答:望采纳
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我没找到卷子,只能分析下,一般来说高考看卷子的老师是比较善良的,所以如果不是题目要求必须那样写,应该是有分的是这个吧人家表格中电阻R是精确到.0的,这就暗示你也应该精确到.0,但是这也不算是明确要求,
基础代谢适当增加,调控机制反应,目的是散热.氧化反应不是取代反应.
(2+X)(-1+4X+X^2)系统的因式分解的话用windows系统或者ios系统的Mathematica吧..(开玩笑的..)方法有一些,具体的方法的话一般有:求根啦,综合除法啦,靠感觉猜之类的.
13.在相同温度和压强下,对反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)进行甲、乙、丙、丁四组实验,实验起始时放入容器内各组分的物质的量见下表由甲乙可得乙大于甲甲与丙是等效的故甲等于丙乙和丁是