搜搜做题作业网为什么文,张最后一遍赞扬闻一多先生是考的居然和合行的高标
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 20:20:09
这个问题很简单,物体做功与物体的质量有关,因此B项中分子为质量的3次方,分母为质量的2次方；而D项中分子为质量的2次方,分母也为2次方,即W与物体的质量无关.因此D项错.
小弗朗士从先生才败的脸色上感受到了他对祖国的热爱,何时去祖国的痛苦心情.因此在小弗朗士眼中,韩麦尔先生不仅是一位法语老师,更是一位令人尊敬的爱国志士.
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上文说,“或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新”,污浊严重损害着市民的健康,遗憾的是,人们竟然习惯了,麻木不仁了,不想办法治理污染.行道树尽管尽力制造清新,但是毕竟有限,
你想问什么呢
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是文章题目还是作文题目?再问：文章再答：抓住核心人物/事件/事物来品析
伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的先驱他是君主立宪制的拥护者,提倡开明的君主专制.伏尔泰所见的是盛清,太平盛世.从这一点上看,中国清朝的帝王是他心目中"明主"的象征,也就符合了他提倡的明君明治的思
《白杨》是一篇借物喻人的课文,文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆,建设边疆的远大志向和无私奉献的精神.文章短小精悍,寓意深刻.一个设问句：爸爸只
在这里,hadtaken表示在他找到你的包裹之前,那条狗把你的包裹拖到了花园里面.过去完成时,表示在过去持续的某段时间内所发生的事情.这个回答满意吗?
最后一句的意思呢,很简单,就是把这烟囱以及黑烟比作黑森林,全文既表达了对美好春天的向往,也表示了对环境的担忧.“我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”这一句呢,就是点明了“怀古”的文题,也发人深省,千万不
是老师,作者通过老师那种对祖国的文化教育依依不舍的感情,表达了对法兰西的热爱,表达了祖国被侵略的悲愤之情
告诉读者道理,是全文主旨
文天祥（1236—1283）,男,吉州庐陵（今江西吉安）人,原名云孙,字履善,又字宋瑞,自号文山,民族英雄.选中贡士后,他以天祥为名,宝佑四年（1256）中状元,历任签书宁海军节度判官厅公事、刑部郎官
同步上面有答案:“口的巨人”指他说的观点鲜明,高亢有力,“动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!”“行的高标”指他做的勇往直前,临危不惧,成为人们的榜样.
孩子有过错可以以正确的教育手法去进行教育,但是不可以用对孩子长大之后能造成伤害的语句来蒙骗他,因为,有时候一句不经意间的话会影响这个孩子的一辈子.
造福社会,功德无量!
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“烘托”和“重复”的手法的巧妙运用.作者为了突出主题和人物性格,独具匠心地运用“烘托”和“重复”的手法.为了突出爱国主义的主题,作者着意用烘托手法描绘了“最后一课”的庄严、悲壮的气氛.通过弗郎士在上学