为了进一步获取稀硫酸

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 15:33:21
为了进一步获取稀硫酸
为了进一步研究杠杆机械效率与哪些因素有关

杠杆的机械效率一般会与杠杆自重、变形程度、转动角度、用力方向等一些方面都存在一定关系.如果你还有什么问题可以继续问,望采纳!

为了防止温室效应进一步增强,人类应该采取哪些措施?

植树造林使用清洁燃料在城市中建造人工湖

(2012•海南)为了进一步推进海南国际旅游岛建设

【分析】①此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是弄清题意,找出题目中的等量关系列出方程组;②首先设此旅行社引进符合奖励规定的入住A类旅游饭店的会议x次,入住B类旅游饭店的会议y次,根据题意可得等量

为了防止温室效应的进一步增强,人们该采取的措施是什么

保护环境,少用私家车,减少二氧化碳的排放

为了进一步获取稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应的证据

中和反应是放热的反应,采用同温下的稀硫酸与氢氧化钠溶液进行试验,整个实验中至少需要测定溶液温度3次:稀硫酸与氢氧化钠溶液各自起始温度(平均值为起始温度),最后达到温度.

氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应是观察不到明显现象,为了

关键在“现象”.酚酞由红色变为无色,是能够观察到的现象.生成硫酸钠是看不到的,只是理论上的判断.本题设计的思路在于理解实验的作用,题目应这样理酚酞遇碱变红是已知的,褪色说明碱没有了也是很明显的,碱没有

读书养气 阅读①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖

指的是一种精神气质.①读书的根本目的;②阅读内容与气的关系;③读书与写作的关系;④禀赋与读书的关系;⑤证明读书的必要性.引用庄子的话论证应该多读书,这是引证法;以游泳不会换气来证明应该读书养气,这是比

为了增加水的导电性,有时在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液

问题没错的话就应该是下面的1、正极O2,负极H22、1:23、作为助燃剂4、燃烧蓝色正极:O2负极:H2VO2:VH2=1:2

为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,可选用的试剂

第一类:酸.如硫酸,盐酸等(不能为浓硫酸,硝酸.因为这两种物质有氧化性,与铁和铜都能反应).铁可与硫酸、盐酸反应生成氢气而铜不能,即可证明铁的金属性强于铜.第二类,铜、锡、铅盐的水溶液.如硫酸铜硫酸锡

英文翻译:“为了不造成进一步的影响”

我觉得这边的影响,应该是指不好的吧?所以说Inordertoaovidfurtherinfluence.

1.稀盐酸中混有少量硫酸,为了除去硫酸,可加入适量的( )

1.根据化学式H2So4+BaCl2=2HCl+BaSo4↓BaSo4可以过滤掉,HCl就是原溶液,不是杂志,其他的会引进新杂质2.H2So4+Ba(OH)2=2H2O+Ba(OH)2↓酸和碱反应叫中

明朝时,为了进一步加强对西南少数民族的管理,推行了什么政策?

改土归流改土归流促进了经济文化的交流,也加强了对这些地区少数民族的统治

稀盐酸中混有少量硫酸,为了去除硫酸,可加入适量

B项这是为了出去硫酸根最好的就是用钡离子生成不溶于酸的白色沉淀!

1.某溶液中存在大量离子:氯离子,碳酸根离子,硫酸根离子,为了进一步确定溶液中存在哪种离子,应向溶液中加入———(空)通

酸化的硝酸银溶液是否有气泡以及沉淀AgCl2Ag2++SO42-=>AgSO4沉淀H2SO4SO32-+2H+=>SO2气体+H2OHClH++OH-=>H2OFeFe+Cu2-=>Cu+Fe2+

为什么浓硫酸常温下与铁会发生钝化,不能进一步反应.而稀硫酸不会呢?

钝化其实质并不是不反应,而恰恰反应了浓硫酸的强氧化性.把铁氧化成特殊形态的四氧化三铁(薄而致密),这种铁的氧化物不溶于浓硫酸和浓硝酸.对于稀硫酸镁那么强大氧化性,它和铁反应生成是易溶于水的硫酸亚铁,即

在孔雀石中加入过量的稀硫酸,过滤后,从滤液中获取铜的方法

加铁粉!孔雀石(碱式碳酸铜)加稀硫酸生成硫酸铜,硫酸铜加铁生成硫酸铁和铜加入铁粉,用另一种方法来解决?除加铁之外只要金属活动性强于铜的金属放入硫酸铜溶液都可以置换出铜,还有电解,电极上生产铜,和电镀铜

稀盐酸中含有少量的硫酸,为了去除硫酸,可加入适量的(

氯化钡氯化钡+硫酸=硫酸钡(沉淀)+氯化氢这样不带入新杂质

粗盐的进一步提纯 可溶性杂质的检验 杂质:硫酸根 亚硫酸根 碳酸根 氯离子

加氯化钡就把硫酸根亚硫酸根碳酸根全沉淀了,氯离子不用检验吧,因为告诉你是粗盐啊,可以先加过量盐酸,生成的气体通过品红褪色检验亚硫酸根,再通过高锰酸钾,吸收SO2后,通入澄清石灰水,证明碳酸根,最后向溶