临沂中考初中综合

给采纳吗?再答：1，hiking再答：2,hopeful再答：3,comes再答：4,swimming再问：给再答：5,heavily再答：6,togo再答：7,harvesting再答：8,leav

一、单选题(每小题3分,共15分）1．图示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图,通电后发现不能正常工作.下面几个措施中可能引起危险的是：A．拆掉灯丙,两条导线连在一起B．拆掉插座甲,两条导线连一起

一）我们身边的“白色污染”我校经常开展环保活动,学生对环境问题日益关注.一天,一位同学拿来一篇题为《下“雪”了,糟糕了》的文章,说：“看白色污染多可怕!”一句话,引起了其他同学的注意,一群孩子都围了上

活动主题活动时间活动人物活动结果

1.由题意可设抛物线解析式为y=aX^2+bX-2将点A（4,0）B（1,0）代入得：a=-1/2b=5/2所以抛物线解析式为：y=-1/2x^2+5/2x-22.假设存在,设P坐标（x,y）则有：O

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(需要用到物理量：汽油的密度ρ=0.7kg/L,汽油的热值q=4.6*10^7J/kg)由于质量m=ρV,燃烧产生的热量Q=mq,所以从1.49×10^2L海水中提取氢的同位素燃烧产生的热量：Q=1.

初中生活是一杯名茶,越品越香初中生活是一朵鲜花,越看越美初中生活是一束阳光,越沐越温暖回忆起来,初中生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,初中生活中,有泪也有笑,现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的,这

（1）△OPN∽△PMN．证明：在△OPN和△PMN中,∠PON=∠MPN=60°,∠ONP=∠PNM,∴△OPN∽△PMN；（2）∵MN=ON-OM=y-x,∴PN2=ON•MN=y（y

1阅读文字明确已知条件与所求问题；2仔细阅读电路图,明确各个元件连接关系（分析电路一般从电源分析到负极）；3把信息简略标注在电路图对应部位；4用相关定律原理公式分析解题途径,把条件与待求问题联系起来.

1、有一个灯泡接在电压为U电源上功率为100W,如果与一定值电阻串联再接如原来的电源上,灯泡功率为9W,求此时定值电阻的功率.2、有一个定值电阻与滑动变阻器串联后接入一电压不变的电源中.设定值电阻阻值

1.用等效代替发来做.体积相同的实心金属球甲、乙分别看作体积相同的水和酒精,因为体积相同的水和酒精浸没后,它们溢出的液体的体积也相同.这时水和酒精对容器底部的压强大小相等.用公式P=pgh说明水的密度

水边的文字屋①小时候在田野上火在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋.有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工,木工,还有听使唤的小工.一边盖,一边想象

力学综合题【1】（08崇文一模）如图25所示是起重机的结构示意图.用它把质量为2×103kg,底面积为1m2的货箱G匀速提起.（取g＝10N/kg）问：（1）当货箱静止于水平地面时,它对地面的压强是多

这种力学题重点在于受力分析1-1\x05对小刚进行受力分析：小刚受到3个力重力600N（向下）,绳子的拉力X待求（向上）,地面的支持力100N（向上）,小刚受力平衡（向上的力和向下的力相等）600N=

初中化学方程式汇总一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

(1)若汽油的密度约为O．7×103kg／m3，300L汽油的质量是多少?m=ρV＝700*0.3Kg=210Kg(2)若汽油的热值约为5×107J／kg，300L汽油完全燃烧能释放多少热量？Q=mq

F浮=G总=G人+G船=600N+2400N=3000N∵F浮=P（密度符号）水gV排∴V排=F浮/P水g=3000N/1*10³Kg/m³*10N/Kg=0.3m³

1非洲,印度洋.亚洲.太平洋.南美洲,大西洋.2巴拿马运河,太平洋大西洋3苏伊士运河亚洲非洲4亚洲太平洋