中学生把手机带到学校弊大于利的攻辩问题

I'lltakeit.Takeyourbookstoschool.再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

影响学习,也干扰他人学习,有的还利用手机来作弊,同学之间形成攀比,迷上网络,手机的辐射导致眼睛近视.联合国教科文组织（WHO)下的一个机构今年发表了一个大型研究的结果,结论是长时间使用手机增加患癌可能

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也不乏一些初中生,高中生.随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手

弊端一：干扰课堂秩序老师正在讲课,手机铃突然响起；甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时,全班学生总会不约而同地转移注意力.呼市某中学一位班主任无奈地说：“有的学生虽然不捣乱,但思想处

Pleasebringyournotebooktoschool.祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)有不会的可以再问我:）

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也不乏一些初中生,高中生.随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手

支持正方,不要把利仅限于学生!可以从别的方面说,然后把对方搞混淆!记住,不要以点击面!

同学,学校有明文规定不准带手机上学,而你却违背了,不管你是借给别人玩,或是什么理由,总归你把手机带到了学校,学校给予一定处分也是很正常的,你要自己再次去学校到办公室那里和班主任谈一下说说认识到自己的错

对不同的人有不同的答案1.对可以将恋爱和学习分清的人没有弊处因为他可以理智的看待恋爱不会干扰到自己的学业反而会把恋爱当做一种精神动力在迷茫的时候充实自己既不失恋爱的感觉又可以重整精神处理好学习结果就是

首先抱歉我不是高人但我觉得正方可以考虑一下两个方面一是手机辐射影响身体二是手机可以上网学生自制力差影响学习另外反方可能会说有手机方便家长联络现在不是有校讯通吗可以解决这个问题

我这里有很多和网络弊大于利相关的一些资料,以前我们辩论的时候用过的,你发个你的邮箱给我,我发给你看看能够用得上不?

多用反问句,攀比心理,自制能力不强早在手机产生之前就有了.这并不是手机引起的.确实如此,对方辩友不正是也看到初中生这个特殊群体的劣根性吗,这个本性早在几千年甚至于人类产生之初可能就有了,这么多年的教化

1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造成影响,应该如何解决这个问题?在校园使用手机就是对手机的依赖

弊（1）以参加社会公益活动为由逃避学习,（2）可能会打扰孩子学习的时间,同时,孩子很小,很多不好的事情被看到会受影响.（3)让他们幼小的心灵上认为付出是没有回报的,这样不好.小孩子为什么懒惰?就因为他

当然,这其中也不乏一些初中生,高中生.随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占少数,据某中学的问卷调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学,有73%的

这个主要看人自制力,不用解释的,没自制力什么都不会有

Astheworlddevelops,moreandmorepeoplestartusingmobilephone.Manystudentsusethemobilephoneintheschool.S

中学生使用手机的利与弊　　走进今天的中学校园,我们会发现许多中学生都拥有自己的手机.从某种意义上说,手机已经成为他们生活中的重要组成部分.　　为此,我们调查了本校的部分学生和老师,据他们了解,每个班里

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比如对方说什么计算机要从娃娃抓起,可以说他们偷换概念,因为我们说的是网络,不是计算机.再问,对方偷换概念是心虚吗?是间接承认网络弊大于利吗?对方说网络开阔视野,你就说网络信息良莠不齐,很容易造成信息疲