两种以上的修辞手法的作文200

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 13:53:21
两种以上的修辞手法的作文200
急求用五种以上的修辞手法写一段文字

小船似一片绿叶飘在小溪温柔的臂膀间(比喻),小溪掀起微微的波浪轻抚着小舟(拟人).船上的红领巾们脸上洋溢着欢乐(借代).水中的鱼儿愉快地嬉戏,湖水清澈无比、水底的小石都清晰可见(夸张).一切都那样和谐

用五个以上叠词三种以上的修辞手法写一段话

溪流孱孱,鱼儿在溪水里尽情地玩耍;太阳下,溪边的稻田,绿油油,闪亮亮的,微风过处,犹如泛起阵阵绿浪;远处的群山,层层叠叠,墨绿墨绿.啊!多美的景致呀!我的心也随着这无穷的美景延伸,延伸到无穷的广阔.

仰望夏夜的天空,展开联想和想象,用比喻,拟人等至少两种以上的修辞手法写一段

仰望夏夜的天空,啊,真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象.那一片黑蓝黑蓝的天空就像一张纸,而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿,又像一盏盏亮晶晶的灯,静静的躺在这张黑蓝黑

需要一篇关于蚂蚁的作文.要用修辞手法.400字以上.要很深含义的.

我在公园的草地上发现了一支队伍.这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路.这是什么呢?我趴下去一看,噢,原来是一支蚂蚁队伍.它们正忙碌着呢!有一群蚂蚁从洞穴里搬出泥土,另外一群蚂蚁却往洞穴里运粮食,还有一群蚂

写1篇物的作文200字以上,要用拟人;比喻,排比,修辞手法.要用什么素材.

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成

描写景物的作文(雨,风,云,景色等)运用三种以上的修辞手法,字数在600字以上,要表达自己的情感!

你要六百字,还有这么多要求,还不给分,你想下谁会帮你写,你想下.

以“祖国是辽阔海洋,我是大海中的一滴水”为中心句运用两种以上的修辞手法写一段话

祖国是一棵大树,我是树上一片绿叶.大树把根深深扎在泥土中,“八百里风暴吹不倒,九千个雷霆也难轰”;大树枝繁、叶茂、花好、果圆,巍然屹立在世界东方.金秋十月,一片片绿叶吮吸着祖国母亲的乳汁,沐浴着雨露阳

使用5个以上的叠词和两种以上的修辞手法写一段话

寂静的海面飘着一朵朵火红的云彩,那是日落时的景象,火一般的落日散发着它最后的光辉.迎面而来的是一群群海鸥,灰白相间的羽毛被落日的光芒染成红色,他们时而紧紧地贴着海面滑行,时而在层层红霞中漫步云端,时而

仿照例句运用两种以上修辞手法扩展下列句子

1.黄昏,夕阳如血,我站在海边,惊涛骇浪拍击着脚底的岩石,像孩子的呜咽,像夜里的狼嚎,像台风夜里的风啸,可是,这些声音都不能掩盖我心底如海浪般的悲伤;(运用了比喻及排比)2.戴望舒,穿着一袭深色长袍,

含有四种修辞手法的作文

秋又迎来了秋天,天气有开始变凉.家中的秋天是从衣着开始的.天气变凉,又穿起了长袖的衣服和长裤.在这秋天里,我的家变得更可爱了!早晨,晨风吹进了我的家.睡觉起来,嗬!我怎么只穿了这么点衣服?哦,我被风吹

两篇500字以上的寒假作文?

1.今天我当家看着爸爸妈妈平时干脆利落地干家务活,我也手直痒痒,想尝尝当家的滋味.经过我的再三请求,爸爸妈妈终于答应了.第二天,我一大早起来,就穿好衣服,烧饭去了.我打开冰箱,拿出早上要吃的馒头、牛奶

10种常用的作文修辞手法

一般有比喻,拟人,拟物,夸张,借代,对比,对偶,引用,反复,设问,反问这里有很详细的介绍

运用修辞手法的作文

压力无处不在人生无处不存在压力,婴儿是学会走路的压力;学生是学习的压力;大人是工作的压力;老人是生存的压力.在各种各样的压力下,大家都获得着各种各样的成功.沙丁鱼是一种营养极高的鱼,在市场上可以买得一

急!写一篇关于中秋节的作文 要三种以上的修辞手法,三种以上的表达方式,是关于中秋节的所见所闻!600字

中秋节,是中国的传统佳节,在这天,人们坐在月亮下赏月光、吃月饼.这不,趁着今天是中秋节,我们一家也开始赏月光、吃月饼了.我们全家人围站在阳台上,把大团圆月饼分成几块,分着吃.这时,我望向了远处的月亮.

求一篇寒假见闻的作文 两篇以上

寒假已经结束,现在回想起这段寒假生活,有那么一天让我感到难以忘怀。 在这个寒假里,我的“调皮蛋”妹妹和“网虫”弟弟都在我家睡了几天,那几天我只好打地铺睡觉。记得有一天早上,我不知被什么声音吵醒了,睁开

根据下面的短诗创设的意境,写一段景色描写.(必须使用两种以上的修辞手法,50字左右)

风儿轻轻拂动着,嫩绿的叶面悄悄舒展,阳光放肆的照耀着.一切像是活了一样、叶子如同窈窕淑女,楚楚动人.一双似笑非笑含情目丹唇未启笑先闻她的眼睛仿佛随时都可以滴出水来,追逐着明朗的太阳.累了躺在繁盛的树枝

求描写秋的300字以上片段,要使用两处以上的修辞手法.

秋天来了,树叶黄了,树叶争先恐后地打着旋的落在地上,仿佛害怕自己落后一样.田野间果实累累,丰收的季节来到了.树上的柿子又大又圆,像灯笼一样.田间的小溪,水量逐渐减少,但仍然一路欢声笑语地流淌,仿佛奔跑

小学六年生活转瞬即逝,一切是那么难忘.(用上两种或以上的修辞手法)

六年,六年来阳光般照在我心田上的一切.仿佛一场电视剧要到了片尾曲,让人连最后一眼也不想错过.在校园里,老师像父母,让我们懂得人生道理;同学像筷子,必须是两把相同颜色、相同高度的,否则怎么吃饭;事例像烛