东京大学经济修士g30

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 15:55:50
东京大学经济修士g30
经济(经济学)

解题思路:结合材料分析解题过程:①DA的说法不符合题意,不选。B的说法是错误的,对外政策的出发点是维护本国的国家利益。C的说法不符合题意,题目没有讲到政治问题。②C我国实行对外开放的决策,所以要加入世

经济活动

解题思路:同学你好。本题考查的是社区的不同功能的掌握情况。解题过程:社区的四大功能有:经济功能、文化功能、政治功能和管理功能。A、梅林社区举办春节文艺演出属于文化功能;B、爱国路举办春节花市属于文化功

副词的用法!sth make us happy为什么不能说sth make us happily.不是副词修士动词么?英

嗯,副词是可修饰动词,作状语,但make后面+名词+形容词的结构中,用形容词是因为这里的形容词是作为补语存在的,即宾补.

,经济的.

学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业

肺气肿能不能用新松OC-G30型的氧气机啊?利弊怎样?求解答!

新松OC-G30型的氧气机售价比较便宜,使用寿命是10000小时以上,保修一年,送修服务.

双氧水放置一段时间会缓慢分解,现有一瓶1000g30%的双氧水放置一段时间后,取78g该溶液,向其中加入Mno2至没有气

(1)产生氧气的质量78g-74.8g=3.2g(2)设双氧水的溶质质量分数为x2H2O2=MnO2=2H2O+O26832x3.2g68/x=32/3.2gx=6.8g(3)若配制3%的双氧水100

经济部分

解题思路:公有制是社会主义市场经济的基本特征解题过程:小型微型企业指的是规模,并没有体现企业的性质,因此13应排除。因为按劳分配是公有制范围内的分配原则,因此13是联系在一起的,要选都要选,要不选都不

现有200g30%的硝酸钠溶液,加热蒸发90g水,冷却至原温度,有20g硝酸钠晶体析出,求:该温度下,硝酸钠的溶解度

原溶液200克,浓度30%,则含水140克,含硝酸钠60克,蒸发冷却后,水变为50克,而溶解的硝酸钠变为40克,此时溶液为饱和溶液,因此溶解度为(40/50)*100=80克.

明清经济

解题思路:清初上述两项措施的目的都是为了恢复和发展经济,两者都在一定程度上起了调整生产关系的作用。“更名田”是封建国家对土地所有权的局部调整;“摊丁入亩”是对国家与农民依附关系以及产品分配的一种调整。

当代中国经济

1、B2、d1、否2、是

经济

解题思路:考点:本题考查价格的决定与变动。本题有点难度,需要认真审题。解题过程:B试题分析:随着城镇化进程的加快,对城镇住房的需求量会增加,商品房价格会升高,⑵正确;建筑成本增加,商品房的价值量会增加

过氧化氢的水溶液俗称双氧水,在放置过程中会缓慢分解.某100g30%的双氧水放置一段时间后,经实验测定其溶质质量分数变为

你看问题给看复杂了:质量分数=溶质/溶液所以,据此反应,溶质的质量容易得到:100*30%-x.溶液质量其实也很容易得到,就是作为气体排出或者作为沉淀析出的质量,因此,溶液质量即:100-32x/68

英语作文假如你叫JACK,是英国在日本东京大学的留学生,3月11日下午2点46分,日本发生强烈地震时,你正驾车行驶在日本

Dearparents,I'mfineinJapan!Yesterday,on11thMar.,aroundaquartertothree,strongearthquakehappenedhere!A

过氧化氢的水溶液俗称双氧水,在放置过程中会缓慢分解.某100g30%的双氧水放置一段时间后,经实验测定其溶质质量分数变为

设分解掉的过氧化氢的质量为x,放出氧气的质量为m2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑68      &n

EXCEL函数公式请教,公式一:=IF(首页!G30="","",SUMIF(表1!$A:$U,首页!$G$30,表1!

公式一:如果“首页”工作表的G30单元格为空,则返回空值,否则统计“表1”工作表中,A列数据与“首页”的G3相同的B列数据之和.公式二:如果CS2和CT2两个单元格均为空,则返回空值,否则进行有关标准

东京大学的经度和纬度是多少

北纬35度41分15秒东经139度43分36秒

1.30℃时氯酸钾的溶解度是10g,把44g30℃时的氯酸钾饱和溶液蒸干,可以制得多少克氯酸钾

1.30℃时氯酸钾的溶解度是10g,把44g30℃时的氯酸钾饱和溶液蒸干,可以制得多少克氯酸钾m/44==10/(100+10)m=4g2.在50℃时,把6g氯化铵放入10g水中,所得溶液是否饱和溶液