搜搜做题作业网东京大学 物理工专业
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/24 14:53:01
解题思路：以物体A为研究对象做出受力分析图，根据力的平衡列出等式得出拉力差的表达式，利用F=ps和两次A对地面的压强差即可求得拉力差的大小；（2）分别以人、杠杆、动滑轮为研究对象进行受力分析，根据力的
高等数学和线性代数都是数学的一个分支至于先学哪一本,不学高数,也能学会线代,也就是说可以随便先学哪个都可以,对另一个都没什么影响,可是学校开课是先学高数再学线代这是针对学校课程来说的高数前面的内容还是
如果不做改性塑料,就不怎么挣钱．现在做废旧塑料回收,造粒的也蛮多．不过如果有好的销路,也可以做的．
给你列个通用提纲：15年内的分阶段实施工作总目标2工作计划内容3工作落实方案和具体可行性分析4计划中的关键点5风险分析和保障措施6计划进度安排和人员安排7小结
LZ,请问你做的是不是《初中文言文点击上的题》?我们也才刚做过.表层意思是：“雾如”之镜卖得好.深层意思是：人们都不想从镜子里找出自己的缺陷,所以商人们就专门卖“雾如”之镜.“非美容不合是用”的意思是
解题思路：根据安培力公式分析求解解题过程：解析：根据安培力的公式F=BILsinθ，当角度θ=90°时，即sinθ=1，所以安培力最大，而如果F为定值的话则B=F/ILsinθ所以B最小！最终答案：略
解题思路：串联电路中各处电流相等解题过程：最终答案：略
解题思路：首先根据二力平衡确定电场力方向，进一步确定电场线的方向，而后根据电场线与等面间的关系确定等势面，最后根据电场力做功与电势能变化间的关系，求出电势能的变化量。解题过程：
解题思路：（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．（2）排斥的是具有同名磁极，吸引的可能是异名磁极，可能是磁体吸引磁性材料．解题过程：解：（1）用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，
destroydragon@163.com一套一套来
/>dy/dx-2y=e^x先考虑左侧的齐次方程：dy/dx-2y=0,dy/y=2dx,lny=2x+c₁,y₁=ce^(2x),[其中c=e^c₁]再考虑右侧的
解题思路：根据运动的图像分析解题过程：t=0时，A的位移为x1，而B的位移是0，所以A在B前面，A对。在t2末，AB的位移相同，都为x2，所以B追上A。此后任意时刻B的位移都大于A，所以B在A前面，B
Dearparents,I'mfineinJapan!Yesterday,on11thMar.,aroundaquartertothree,strongearthquakehappenedhere!A
线性代数都是矩阵一类的高等数学包含了微积分和很少一部分的线性代数
北纬35度41分15秒东经139度43分36秒
(1)f'(x)=ln2*2^x>0则f(x)=2^x单调增(2)f'(x)=2(x-1)则f(x)=(x-1)^2在(1,正无穷)上单调增在(负无穷,1)上单调减(3)当x>0时f'(x)=1/x>
解题思路：阻力对子弹做负功，动能减少，对木块做正功动能增加，子弹的位移大于木块的位移解题过程：最终答案：D
Whereyouare,whereismyhome
解题思路：电阻R1与R2并联，根据并联电路特点，它们两端电压相等都是6V；根据电压电阻和通电时间计算电功。电流通过电阻R2做功的多少就是产生热量多少。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=
解题思路：该题主要考查你对物体受力分析、共点力平衡条件、牛顿第二定律运动学公式等知识点的掌握。√解题过程：最终答案：见解析