与象共舞课文中的第2自然段的中心句是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 15:19:20
与象共舞课文中的第2自然段的中心句是什么
丝绸之路课文中的第8自然段是按什么顺序写的

《丝绸之路》这篇是一篇略读课文;这篇课文是按回忆当时的事情发展顺序写的

课文【草原】中的2~5自然段的导游词

大家好!你们见过草原吗?那一望无际的绿色,平地是绿的,小丘也是绿的.一群群的羊在草原上奔跑着,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花,是那么的美!草原的空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使人心旷神怡,

在 对手,这篇文章中,第2自然段的第1句中的 优生优育 的双引号作用是什么

表示特殊含义需要强调,但又有一点讽刺意味.如果是填空就写:强调

孔子游春 读读课文第2自然段,从文中找出与习习的春风结构相同的词语

广袤的大地、宽广的胸怀,茂密的森林、飘逸的长发,温暖的太阳、明亮的眸子,和煦的轻风、甜蜜的絮语

春 朱自清 下面文字中第1自然段所写的内容与课文前面有什么不同

前面写的是春草图、春花图、春雨图,属于自然景观,这一段写的是迎春图,突出了人的活动.再好的美景,如果没有人的参与,总归不是最完美的景色.

《灯光》一个的第二自然段中有两个句子与课文第七自然段和课文最后一自然段中的句子有前后照应的关系!

第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.第七自然段:战时憧憬美好未来.承上启下.课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.

《地震中的父与子》这篇课文中有几个自然段?(今天急需)急!

24个自然段.一场突如其来的大地震,在不到4分钟的时间里,使三十万人受到伤害.  在混乱和废墟中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已

轮椅上的霍金课文第8自然段在文章中起什么作用

是起到了承上启下的作用,是一个过渡段

课文:十六年前的回忆第2自然段至第5自然段第2句主要写什么?

1.这一片段主要写了李大钊同志(辛苦地为革命事业奔波),表现了李大钊同志(的处境十分危险).2.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.3.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而

走一步,在走一步.课文中第15自然段的解析.急!1

这个.没啥好讲的主要是对环境进行描写的,内容就是暮色四合,我依然无法下山,面对进退两难的环境作者不知所措.对作者的描写恩就是..心理:在白天就无法脱险,更何况是黑夜?看到天渐渐暗下来我感到更加恐惧和无

模仿课文第1自然段的写法,

南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.

课文“月亮上的足迹”第二自然段中的“习惯”具体是指什么?第二自然段中“起飞”的含义是什么?

因循苟且、缺乏信心、吹毛求疵、自私自利等人生的新起点的开始

课文第4,5自然段中哪些事情体现父亲对儿子的关照?

1决定自己送“我”去2和脚夫讲价钱3拣定位置、铺好座位、嘱咐茶房

詹天佑课文 从第2自然段中詹天佑是怎样的人

詹天佑出生于1861年3月17日,于1919年4月24日逝世,享年58岁.字眷诚,号达朝,汉族,广东南海人,居住在湖南省,原籍安徽婺源(今属江西);英文名:JemeTienYow;他是中国首位杰出的爱

用一句话概括麋鹿这篇课文中第5自然段的意思

麋鹿在我国从有到几乎绝迹的过程

《我的信念中》第2自然段写的内容与上一自然段有何内在联系?

我并非生来就是一个性情温和的人,我很早就知道,许多像我一样敏感的人,甚至受一言半语的苛责,便会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫的温和沉静的性格中,我受益匪浅.当他猝然长逝后,我便学会了逆来顺

课文《春》中的第5自然段为什么用卖弄不用其他的

首先是拟人的手法再看那些鸟儿在干吗它们在“呼朋引伴”唱曲应和在这样热闹的场景下最能让人想到的就是一群小孩子在玩闹卖弄自己的新玩具...“卖弄”用在这里,不仅体现了这些鸟儿的可爱,更是展示出作者看到小鸟

课文第4自然段中写道:"海浪与堤岸的呢喃细语.请你展开想象,以对话形式写出他们的呢喃细语

海浪:千年以后,你还会依旧这样陪着我吗?堤岸:当然,你不知道其实我们早已融为一体了吗.