不识 张晓风 文中写了父亲那些事

17．【内容概括】（6分）①父亲写信叮咛“我”好好写作,劝“我”不要喝酒.②父亲带小女儿进城,为“我”暗自担忧.③父亲陪“我”喝酒,并鼓励“我”.[6分.每点2分.意思对即可给分.]18.【内容理解】

文中描写野花形状的词语有：细小,描写野花颜色的词语有：淡紫、浅黄、绯红,描写野花情态的词语有：骄傲地仰着笑脸、通通肆意而奢侈地开着,理直气壮地开着.从语言上看,与形容草原“无边的辽阔与平静”意思相同的

谈“水浒”笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣这都说明鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的精神.

好像是小时候父亲梳着小辫走街串巷卖糖葫芦,作者帮父亲挑果子,熬糖,然后父亲不许有一点烂的.后来父亲去了一家什么店里去做糖葫芦,虽然工资高了一点,但由于看不惯店里对客人不负责任的做法,就辞去了工作,依旧

1博学多识,善属文,蔡邕见而奇之.尝宾客盈座,闻粲在门,倒屣迎.粲年既幼弱,容状短小,一座皆惊.邕曰：“此王公孙也,有异才,吾不如也.吾家书籍文章尽当与之”.2初,粲与人共行,读道边碑,人问曰：“卿能

1.父亲在冬天为病中的儿子买冰棍2.父亲躲在角落里注视颁奖大会3.父亲为儿子买收录机并教育他如何做人

类比、衬托的作用,用贾政说十九年才了解儿子这个事例来说明自己也许并不能真正地理解自己的父亲.

第二段(高兴、惊喜等)第四段(渴望、祈求等)第六段(不舍)

17．【内容概括】（6分）①父亲写信叮咛“我”好好写作,劝“我”不要喝酒.②父亲带小女儿进城,为“我”暗自担忧.③父亲陪“我”喝酒,并鼓励“我”.[6分.每点2分.意思对即可给分.]18.【内容理解】

《敬畏生命》写的是“我”在印第安纳州的湖边读书的一个下午,遇到了飘絮的种子的壮景,那不求回报的付出深深的感动了“我”,使我忘记了手边的书,只有生命的震撼.抒发了对生命的敬畏之情,生命给予生命的是不求付

1、父亲便去城里看工作忙没时间回家儿子,谁知惹得已经当了老总的儿子些许不快,父子两个去吃饭.2、儿子却大碗小碟地给父亲买了一桌菜,两手换着往父亲碗里夹,叫父亲吃,体现对父亲的关爱.儿子听完日记后,儿子

寓意　　对于美的本质,历来有不同的解释.不过,有一个占上风的认识,便是认为美的欣赏和利益的计算是不相容的.在西方美学史上,德国哲学家康德最早提出,美感是无利害关系的快感.还有人用游戏说和距离说来解释美

1.纵观全文,我们可以发现,作者在行文的过程中有三次在文段的开头,重复“春天必然曾经是这样”这句话.而这句话恰恰如一条丝线将其他珠玉一样的文字巧妙的串联起来,使这篇文章达到了条理清晰,读来一目了然的效

1．女老师感谢“我”教她“挖”字；代数老师考前在地上教“我”行列式.2．女老师：和蔼可亲、不耻下问、善于启迪.男老师：敬业爱生、专注教学.3．不矛盾.女老师教给“我”的不单纯是知识本身,更重要的是给了

1因为我自小体弱多病,身体不好,所以无法向别的孩子一样,爬上悬崖.2,开头突出闷热,为下文孩子们因为天热去爬悬崖埋下伏笔,天热也正是给作者留下深刻印象的原因之一.3用环境描写为的是衬托心情,我的恐惧.

主要写了酷爱读书的“我”在失去看书的时候,残疾青年买下了“我”的马草.赞扬了残疾青年的不计一己得失的精神!

与脚夫讲价钱,找靠门的一张椅子给儿子.买桔子.

答：文中写到那位远房叔祖的疏懒,别人又不肯真实的回答“我\”,而长妈妈主动来问,“我\”知道他并非学者,说了也无益,但既然来问,也就都对他说了,就连“我\”也不抱什么希望,没有料到长妈妈会帮助“我\”

他下意识地走进了小棚,坐在椅子上.后面的发展都基于此条件.再问：可以说出这几段的主要内容吗再答：他在一个下雨天，和一名理发师进行了一段时间的谈话

与脚夫讲价钱,找靠门的一张椅子给儿子.买桔子.再问：有四件的！