下图表示张明同学针对

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 12:32:23
下图表示张明同学针对
加关联词 张明同学学习成绩很好.张明同学一点儿也不骄傲.

虽然但是不仅还一点也不骄傲.之所以是因为

,帮忙看看这张cad图纸中下边白色虚线表示什么?原始结构图中虚线那部分都是实线,但设置成布置图后就如下图

你这户型是不是跃层呢?楼梯都没有箭头标示的么?再问:对,这张图是一楼平面图,二楼平面图相应的地方是实线,可是虚线表示什么意思?再答:既然是跃层的话就是在相应的水平高度下只有上面部分而虚线部分是没有的丫

你认识下面的折线统计图吗?下图表示六年级同学骑车到10千米远的公园去春游的情况,请根据折线图填空.

(1)11时-8时=3小时,3小时-0.5小时=2.5小时;答:同学们去公园用了3小时,实际骑了2.5时.(2)14时-11时=3小时;答:同学们在公园游玩了3小时.(3)16时-14时=2小时,10

小明同学骑自行车去郊外春游,下图表示他离家的距离Y(千米),与所用的时间X(小时),之间的关系的函数图

由图可知:在cd和ef段时距离可能是21KM设cd函数关系式为y=kx+b把(11,15)(12,30)代入得k=15,b=-150所以y=15x-150把y=21代入得:x=171/15设ef段的函

下图表示张明同学针对水分和无机盐是通过茎的哪个部分运输

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些叶脉变得微红时,

英语好的同学帮帮忙啊.做一下图中空的那题(此图是第一张,还有一张等下发给回答者)

等我看完哈再答:有题的图片吗再问:有再问:我发给你再答:发过来一下再问:再答:你是初中生吗再答:答案ABC再问:嗯再答:还有题吗?再问:等等再答:我可以帮你一起看啦再答:偶虽然不是英语专业,但至少大学

下图那个表示夏至日

第一幅是夏至.看自转方向,第一幅是自西向东,极点在上面,可以知道只是北半球,而且北极圈出现极昼,所以是夏至.第二幅图,相反,是冬至.第三幅图全球昼夜平分,是两分日第四幅图,北极出现极夜,不是夏至

某同学在表示日食实验时,绘制了下图:大球代表太阳,小球代表月亮,“眼睛”表示该同学的观测点.

可以.日食就是太阳被月球挡住的现象.看到日食的时候一定可以看到月亮.

高一英语作文 以李明朋友张亮的身份为李明写一封信,针对李明考前焦虑的情况

今天该轮到张亮做值日了,他脸上带着一种很生气的表情,自言自语说:“今天怎么又是我值日!”.大家都知道,张亮最讨厌做值日了,因为他每天都着急回家玩电脑,连作业都不写.他在我们班学习不好,纪律也不好,是什

下图表示六年级同学到10㎞远的公园去春游的情况

1.单单从图看,小朋友从8点出发,11点到公园,应该是3个小时就是180分钟,可是题目说走.他们中途休息了1小时,所以我觉得可能是120分钟吧2,公园是10km远的地方,就是竖轴为10km的地方,你看

如图所示,张明同学在做值日擦桌面时

设水平速度v0,则落地速度的水平分量为v0,落地速度v2=v2/sinβ初始动能E1=0.5mv0²重力势能等于动能该变量E2=0.5mv2²-0.5mv0²=0.5mv

下图电路图符号表示什么?

是激励信号输出插孔.

同学都针对我,对我有意见.

我想你告诉老师也是逼不得已的吧不是他们太吵我想你都不会说吧我也有过这种经历当课代表的时候同学不交作业还不许我和老师说他们没交我最后还是说了对的事往往是最难做的事但是你要因为难做而选择退缩让步和道歉么我

张明和同学们约好周末一起去郊游.

设集合地点到他家的距离为s千米,约定时间是7点之后的t分钟,那么s=20*(t-30)/60s=12*(t+10)/60∴s=20千米,t=90分钟∴v=60*s/(t-15)=16km/h

针对同学们学习和生活的建议书.

建议一:课堂上要学会观察、善于观察以前老版本的中学英语课本(初三年级第6册)有这样一篇文章,说得是化学课的老师把煤油、蓖麻油和醋三种溶液混在一起,让学生尝一尝这三种东西混在一起的味道.这位老师先做了示

下图1表示1张餐桌和六把椅子是多少把!

你好!有规律的,1张桌子6把椅子.2张桌子10把椅子.就是把1一张桌子的一侧的椅子延长到第2张桌子的一侧,再增加4长桌子.以此类推:第n张座子6-1+(n-1)*4+1=6+4n-4=4n+2张椅子.

张明和李强两位同学同时解方程组

张明解题时将方程①中的a看错,那么他做的②是正确的,所以有:0.2*2-b*8=2.8b=-0.3李强解题时将方程②中的b看错,那么他计算的①是正确的,所以有:a*(-2)+1/3*9=2a=0.5所