上海六年级语文作文要求

写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议.建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题,再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的）,然后写建议的具体内容,最后写上建

在新街口新华书店应该有卖.

依依惜别的作文.这是我的建议,望能符合您的要求.

雨声小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气.缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心便开始在慢慢沙化.于是就怀

子云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”学生语文能力的发展很大程度上决定于学生学习语文的兴趣.兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度,多尝试、多练习能使知识基础不断地扩大和加深.学生的知识越

家乡的美,说不尽,夸不完.让我们拿起手中的笔,记录下家乡的一草一木,一山一水,记录下我们对家乡深深的情感吧!请以“我的家乡”为题写一篇作文.

美妙的声音清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来.起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地……我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱

一、如果我是——同学们对未来往往充满美好的憧憬,有的想当解放军战士,有的想当工程师,有的想当农业专家,有的想当老师……那么,你想过没有?你的理想是什么呢?如果你实现了自己的理想,又怎么去做好自己的本职

1.我向往的中学校园生活2.我的小天地3.走自己的路4.告别我的小学生活5.再见了,我的母校6.分别时最难过7.难忘啊,母校8.老师,我想对您说

解题思路：开头简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，

你要的到底是什么啦,提问要说清楚赛,这六年级上答案可多了,可却不知道你到底要什么!

上海要开世博会了,你可以想像一下.还有就是上海东方明珠电视台了,这可是上海的标志性建筑啊,细致的描写一下.具体资料可参考上海这对你写上海有很大帮助.

我最敬佩的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象.在她身上,我体会到许多人生的道理.那时第一次见她,是在放学的路上,当时

走进音乐的世界一首歌,让我和这个世界相知相融.一个浪迹天涯的梦想,一句春暖花开的承诺,一身刀光剑影的行袍,一场千里之外的邂逅.一个流浪的女孩,没有翅膀,很平凡,像个小傻子,每天听惯了音乐的潇洒,每天都

YesterdaywehadaThanksgivingCampaigndayinourschool.Wedidlotsofthings.Inthemorning,Imadeathank-youcard

120个字是最少字数比这少扣分多了不扣分多了老师可能多给你个辛苦分我们考试高考46级考研老师都让多些能多写尽量多写但是要保证质量字迹清晰写错了一个2个单词不要划阅卷的一般看不见划了有可能扣分在第一句话

1这次习作不出题,也不限制内容范围,请你自由表达.可以写最感兴趣的人事景物,可以写想象作文,也可以写自已想写的其他内容.2习作要做到内容具体,语句通顺,感情真实,有头有尾.

写演讲稿,是写你那次进行综合性学习的.还可以写读后感,中华儿女报效祖国,选一篇（一本）来写下自己的感受!

一点悬赏分都没的,谁给你回答啊!

一、素材链接:言语类(一)名人名言1.君子莫大乎与人为善.——《孟子》2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤.——陶觉3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把