搜搜做题作业网上将军
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 02:47:21
：现在,让我们来给课文画画插图,好吗? 生：（兴致勃勃地喊）好! 师：插图要符合课文内容,反映作者想要表达思想感情.你认为怎样才能画好插图呢? 生1：我认为一定要反复地读课文. 生2：我认为还
ABD三个选项里面的王都是“称王”的意思C是“封王”的意思,好好揣摩一下吧.也可以这样分析ABD的王都没有直接接宾语,而C接了宾语.所以ABD的王可以理解为实义动词,C的王可以理解为使役动词“使...
.《史记·秦始皇本纪》在“庄襄王死,政代立秦王”时,叙述当时“蒙骜、王齮、麃公等为将军”.而实际在秦王政的统一过程中,王氏父子、蒙氏祖孙这二大世家为功最大,尤以王氏为最.他们都是著名的战役指挥者和战略
三国有庞统,有庞德,怎么可能有庞涓?
项羽从此开始成了诸侯联军的统帅,诸侯都隶属于他.
项羽因为这才担任诸侯上将军,诸侯都为他的属下
希望将军,不要怀疑我.
是王云龙还有一些关于彭德怀的资料彭德怀（1898—1974）中国无产阶级革命家,军事家,政治家.中国人民解放军创建人和领导人之一,中华人民共和国元帅.原名得华,号石穿.湖南湘潭人.1898年10月24
1,一个将军对思乡的诠释.2,“士兵的眼睛湿润了,不由悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信”这句话表现士兵其实是想家的；他却说“为了革命不想家”,原因是在那个特殊的年代,讲空话,假话,大话是一种社
（1）写出下面词语的近义词、反义词.近义词：斥责（指责）威严（严肃）闪烁（闪耀）打量（观察）反义词：紧张（冷静）稚嫩（成熟）湿润（干燥）精神振作（神情萎靡）（2）“士兵的眼睛湿润了”这句中“湿润”的正
答：这并不是敌友不分.在当时的情况下,中国数万同胞被残害在无情的日寇手里.但聂将军本着国际主义精神,并没有把这两个孩子视为那些残酷的日本人,而是非常和蔼的照顾他们,这更能体现出聂将军的宽仁大义.!
并不是这样的,这第一句话用了互文和对偶的手法,前后句的成分互相补充,应该这样翻译,征战数年后,壮士有的战死了,有的荣归故里,并不是只有将军死,将士归.第二句用了比喻,对偶的修辞手法,以木兰语气写的,表
你是7年级的把我记得7年级做过这个1.将军认为这个士兵对自己没说实话,并且他认为不想家的兵不是好兵.2.枪刺在月光下闪烁出一道寒光.士兵威严的站立在哨位上.：写出战争环境的恶劣,侧面反映战争的残酷.3
金溪民方仲永,世隶耕.句式特点：主谓将军百战死,壮士十年归.句式特点：对偶蒙辞以军中多务句式特点：状语后置
梁冀（?－159年）,字伯卓,安定（今甘肃泾川）人,是中国东汉时期外戚出身的权臣.出身世家大族,先祖时曾协助汉光武帝刘秀建立东汉,其父亲为梁商,有一妹,是汉顺帝的皇后.永和元年（136年）成为河南尹.
任命韩信的仪式结束后,汉王就座.汉王说：“丞相多次称道将军,将军用什么计策指教我呢?”韩信谦让了一番,趁势问汉王说：“如今向东争夺天下,难道敌人不是项王吗?”汉王说：“是.”韩信说：“大王自己估计在勇
我接受皇帝的命令对将军施以刑法,不敢把将军的话报告给皇上听.
谁说的?祖逖做过镇西将军,死后赠的车骑将军.光熙元年(306年)九月,刘琨出任并州刺史、加振威将军,领护匈奴中郎将,建兴元年(313),愍帝即位,拜刘琨为大将军、都督并州诸军事,加散骑常侍、假节
日本封建时期的等级制度上的将军是幕府的领导者,只有一人,集军权和执政权于一身,而中国的将军往往有多人,只有作战时有军权,而且军政和军令是分开的.