三维不规则立体体积计算-搜答案-搜搜做题作业网

表面积：（12×5+12×10+5×10）×2-（12-8）×5×2=460-40=420平方厘米体积：12×5×10-（12-8）×5×（10-5）=600-100=500立方厘米

将这个物体放入一个装满水的容器里,看看上升了多少毫升,最后划一下单位就OK了 !孩子,问老师吧,哥是不会了.唉

如果不规则多边形是用直线连成的话（必须有合并上,才能生成面域）需要用面域工具使图像形成一个面再输入list选择图案就会跳出窗口上面有显示面积和周长

3.14×（8÷2）2×15×13，=3.14×16×5，=3.14×80，=251.2（立方厘米）；答：圆锥的体积是251.2立方厘米．

先分别求两个长方体的体积然后加在一起.大的长方形体积=90*30*40=108000小的长方体体积=90*20*（60-30)=54000总体积=108000+54000=162000

按棱柱计算底面积乘高

S=2*(5*5+5*60+5*60)=625V=5*5*6=150再问：我知道了

8*6*2+3*6*2+3*8*2=180解释：可以把切割面网上提升,切割不会损失表面积,只会损失体积再答：搞错了，不好意思，还要减掉4个面。3*5*2=30180-30=150

当被积函数ƒ(x,y,z)=1时三重积分几何意义为立体Ω的体积.————————————————————————————————球面坐标：所求体积=∫∫∫_ΩdV=∫(0→2π)dθ∫(0→

没听说过CAD有计算空间多边形面积的功能.如果该多边形的边不是很多且都是直线边的话,可以考虑：划分成多个三角形——每个三角形定义局部坐标系——统计三角形面积——求总面积.如果是很复杂的空间多边型,那你

是立体图形的体积吗只可以用分割法然后用微积分

V=3.14*2*2*6+3.14*2*2*3/3=87.92(立方厘米)

长方体的表面积=（长×宽+长×高＋宽×高）×2长方体的体积=长×宽×高正方体的表面积=棱长×棱长×6正方体的体积=棱长×棱长×棱长圆柱的侧面积=底面圆的周长×高圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积圆柱的

体积=锥体的底面积×锥的高度÷2

底面积：3²π=9π体积为：9πx6+9πx（8-6）÷2=63πcm^3

思路：表面积是下面长方体的完整表面积,加上面两个小正方体各4个面的面积；体积就是三个形体的体积之和.表面积：（8×2+8×4+2×4）×2+5×5×4+3×3×4＝112+100+36＝248（平方厘

立方图形名称符号面积S和体积V正方体a－边长S＝6a2V＝a3长方体a－长b－宽c－高S＝2(ab+ac+bc)V＝abc棱柱S－底面积h－高V＝Sh棱锥S－底面积h－高V＝Sh/3棱台S1和S2－上

不规则物体的体积（活动课设计）活动内容：不规则物体的体积求法探讨设计理念：《数学课程标准》明确指出：数学教学要让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学.·不规则物体体积--有趣的测量教学设计2

教学目标：1、进一步探索不规则物体体积的计算方法,体验探索的乐趣.2、会正确的解决一些简单的实际问题.从中体会转化的数学思想.3、培养学生的迁移能力、探究能力和创新思维能力.教具准备：１、长方体容器、

圆柱的体积=3.14×(4÷2)²×6=3.14×4×6=75.36(㎝³)圆锥的体积=3.14×(4÷2)²×3×1/3=3.14×4×3×1/3=12.56(㎝