三百字自然环境描写摘抄

从小,总听哥哥姐姐们提起中外名著《三国演义》,于是便缠着家人为我讲《三国演义》.无奈当时年纪尚小,歪着个脑袋傻呆呆地听家人费力地跟我解释每—句话的意思.当到了小学二年级时,终于把这本我思念已久的书勉勉

描写类：那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了.我忽然

1.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固

“在一间昏暗、狭小的房子里,就在窗户下面的地板上,躺着我的父亲.他穿着白衣裳,身子特别长,光脚丫子的脚指头奇怪地揸开着,那双可亲得手静静的平方在胸前,手指是弯曲的；快活的眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币,

1张晓风《光阴的故事》一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了；再放下去，眼看就要发霉了。什么使那锅米饭变馊变坏——是时间。可是，在

我的文具盒是泡沫塑料制成的,长22厘米,宽11厘米,高3厘米,是个长方体.一见到它,首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案：一片辽阔的草原上,开满了大大小小的野花,红的,黄的,紫的,白的……放眼望去,就像

气象万千鸟语花香花团锦簇花红柳绿花枝招展苍翠欲滴汪洋大海含苑欲放沃野千里汹涌澎湃彤云密布穷乡僻壤层峦叠嶂春光明媚春华秋实春和景明春寒料峭春暖花开春意盎然春意阑珊荆棘丛生草长莺飞荒无人烟柳暗花明姹紫嫣红

却说纪灵起兵长驱大进,已到沛县东南,扎下营寨.昼列旌旗,遮映山川；夜设火鼓,震明天地.玄德县中,止有五千余人,也只得勉强出县,布阵安营.忽报吕布引兵离县一里、西南上扎下营寨.纪灵知吕布领兵来救刘备,急

我的妈妈是一位平凡的中年妇女,这便让我想起了贾平凹的一句话：“平凡到极处,便伟大到了极处.”在妈妈的身上我终于明白了感恩的真正含义.那天我去补习英语,是下午5点开始到7点结束,可是由于临近考试,老师决

描写自然环境的：一泻千里一望无际千山万水千岩万壑山明水秀山重水复山高水长大雨滂沱万紫千红天昏地暗五彩缤纷五颜六色风平浪静风吹雨打风雨交加风和日丽气象万千鸟语花香花团锦簇花红柳绿花枝招展苍翠欲滴汪洋大海

溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斓；夏天,你的眼里是一片浓绿；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；

从容自若沉着镇静,神态自若飘飘欲仙飘飘然将要飞升成仙.比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜不动声色声：言谈；色：脸色.在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化.形容

夕阳西下,美丽的晚霞渐渐从天边漫了过来.夕阳也随之由半边的月饼变成了被晚霞罩住的月牙状,最后渐渐进入了梦乡.晚霞染红了西面的天空.微微地照在了每一个角落.这时的晚霞,像是羞涩的小姑娘,只是抹上了一层橘

时间用忙碌拒绝蹉跎,让拼搏夺取成功；岁月用繁茂拒绝荒凉,让耕耘承纳收获.时间不停地走,生命不停地走,而我们也要不停地走.人生如一杯浓茶,初虽苦涩,越到后面,越觉醇香；人生如一艘帆船,扬起风帆,乘风破浪

1.那枯藤,那残柳想必都是秋风婆婆闯下的祸吧.2.而如果没有秋风,落叶,又从哪里重现春天的万物复苏,一树一树的花开呢?3.带着一丝寒意染黄了世界.4.秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大

在晴朗的午后漫步于小桥流水的校园林荫小路,我见到秋天的落叶轻起胡旋舞来迎接我的偶然来到,我不知道天空为什么在秋天会如此蔚蓝,但是那些叶子在空中的舞姿的却需要蔚蓝的天空来衬托.叶子的飞舞是因为有风,对吗

大熊猫身体胖软,四肢粗壮,身长约1.5米,肩高60-70厘米左右,体重可达100-180公斤.特别是那一对八字形黑眼圈,犹如戴着一付墨镜,非常惹人喜爱.　　大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在我

树木从生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起《观沧海》潮平两岸阔,风正一帆悬.客路青山外,行舟绿水前.《次北固山下》几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.《钱塘湖春行》

它静默无声.但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与

小说是时间的艺术,又是空间的艺术.所谓空间主要是指环境.环境是形成人物性格,驱使其活动的特定场所.一篇小说,除了要展示五光十色的社会环境,还要描写千姿百态的自然环境.弄清小说中自然环境描写的作用,对准