三个人一双眼睛我要询问他们关于这个世界

就是1“那男孩的眼睛多明亮”你从这句话中读出了什么?我从这句话中读出了快乐、读出了阳光.2”而我,两只脚却像生了根,许久纹丝不动.这时候”我的心情可能是[震撼、诧异、感动],我心里可能在想：[他们这样

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意大利历史哲学家维柯在300年前干净利索地挥剑截断了诗和哲学的思维联系.然而,300年来,诗人们却广撒物象暗示的种子,培植出一座座“象征的森林”.用对应的手段,成功地将诗和哲学统一了起来.《一代人》似

虽然父母有生理残疾,但他们却拥有着世界上最珍贵的东西--亲情!有乐观向上的精神,他们精神上是富有的.

小的时候,我很怕那双眼睛.总是试图躲过那眼神,避免与他直视,生怕遭到那双眼睛的责骂.那是一双怎样的眼睛：眼珠深陷进眼眶,眼角旁扎着深深的褶皱,眼皮如蜡黄般老化,染上褐色.如刀般锋利的眼神穿过浑浊了的瞳

文中对三个人一双眼睛和还有笑在三张脸上流反复地进行了细致描写,写出了虽然父母都是盲人,但一家人依旧乐观向上,突出了快乐的笑容,强调了不论遇到什么挫折与困难,都应笑对人生,没有越不过去的坎.

1、“三个人一双眼睛”“还有笑在脸上流”在文中出现了三次.这样写的好处是起到强调的作用,突出中心、主题,快乐是一个良好的心态,人应该乐观积极.2、我竟然哭了是因为?“我”被他们积极乐观的心态所震撼,所

1、三个人一双眼睛,还有笑在脸上流.（“三个人一双眼睛”在文中出现了几次?这样写有什么好处?）“三个人一双眼睛”在文中出现了三次.这样写的好处是一是可以起到强调的作用,突出中心、主题；二是可以使文章具

1熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子.形容人来人往,非常热闹拥挤.纹丝不动：一点儿也不动.形容没有丝毫改变.怅然若失：怅然：形容不如意、不痛快.象失去什么似的烦恼不快.2很小心很慢地踩着一阶

1目睹是和盲人相对应的也就是所有眼睛明亮的正常人,突出盲人的不易,突出小孩子和他家人对生活的热爱.2看不见光明的人对生活仍然是渴望的,抱着积极的心态,而想想自己是怎么面对困难的,所以惘然若失.3人们看

三个人,其中两个人是盲人,但是他们都没有放弃希望,放弃梦想,小男孩的脸上充满希望,因为有爸爸妈妈的关爱,父母也充满希望,因为孩子是他们的希望,除了希望还是希望,所以他们的脸上洋溢着幸福,笑流在脸上,因

文中重点写男孩儿明亮的双眸,着重突出他的乐观,他拥有一个不幸却又充满温馨的家,从这双眼睛中可以看出在他幼小的心灵中,没有放弃生活,而是充满自信,充满希望,感染生活中的每一个人.

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1.因为我看到了这无比和谐的一幕,“三个人一双眼睛,还有笑在脸上流.”我的内心受到了感动与震撼,我受到了鼓舞与启发,对生活充满了信心,正是因为内心的感受,才觉得天空从来没有像现在这样蓝过,生活从来没有

既然是询问别人那我只有对话A：Doyouhaveanyhobbies?Whatisitorwhatarethey?B：IaminterestedinwatchingTVorotherrelaxingg

我没看过,不过让我想到了保加利亚的一位作家写的三个母亲和三个孩子,一个老人的故事...等答案

本文是讲述一个一家三口下楼的故事；小男孩看到那个孩子这么懂事.想到自己现在这样真的应该好好爱自己的家人,爱自己的父母.

1．文章用“明亮”“漆黑漆黑”来描写男孩的眼睛,写出了男孩的眼睛很好看,侧面衬托出男孩爸爸妈妈暗淡的眼神和男孩觉得能保护爸爸妈妈的信心.2.从中领悟到男孩爸妈虽然看不见但有孩子的搀扶很安心很幸福的心情

1.强度他们的乐观2.提示我们要反思3.快乐与心情有关与外界联系不大4.文章的风格需用

白天不懂夜的黑.