七年级二班有50名学生,老师安排每人制作一件

1、相当于车要行驶3个15Km,即需要45分钟,不能满足要求.2、当第一辆车开向考场时,故障车的同学开始往考场方向步行,这样,在车到达考场的时刻,花费15分钟,同时步行的同学往前行走15*0.25=3

(1)车送4人到达考场,所用的时间为15÷60=0.25（小时）,同样再返回到故障处也是要用0.25时,然后再返回考场用时也是0.25时,总共用时为0.25+0.25+0.25=0.75小时=45分钟

在最短时间里全部到达考场的方法：先用汽车送4个人(第一批)去考场,汽车再返回接剩余4个人(第二批)并送到考场.在用汽车送第一批人去考场和返回接到第二批人的时间里,第二批人一直步行.汽车接到第二批人所需

解题思路：（1）所有A型陶艺品需甲种材料+所有B型陶艺品需甲种材料≤36；所有A型陶艺品需乙种材料+所有B型陶艺品需乙种材料≤29．（2）根据（1）得到的范围求解．解题过程：班共有50名学生，老师安排

(1)由题意得：0.9(50-x)+0.4x≤36①===>x≥180.3(50-x)+x≤29②===>x≤20答案：x的取值范围是l8≤x≤20(x为正整数)．x=18,19,20(2)制作A型和

（1）所需要的时间是：15×3÷60×60=45分钟，∵45＞42，∴不能在截至进考场的时刻前到达考场．（2）设车送4人到达后返回，再经过x小时后碰到另外步行的4人，则：60x+12x=15-1560

（500+4）÷60商是8所以要8+1=9辆

50*4=4*0+1*7+2*10+3*X+4*8+5*Y50=4+7+10+X+8+Y解这个二元一次方程如果平均分4分,这个方程无解的!靠耍人啊!如果平均分3分,X=7,Y=14

①必须树立明确的目标.②要从细微之处做起,从小事做起.③应善于管理自己.④要主动在艰苦的环境中锻炼自己.

问题是?再问：人（不包括司机），其中一辆小汽车在距离考场15千米的地方出现故障，此时离截止进考场时刻还有42分钟，这时唯一可利用的只有另一辆小汽车，且这辆车的平均速度是60千米/时，人步行速是15千米

解1：15×3÷60=45/60（小时）=45分钟.显然：45分钟＞42分钟.答：不能在截止进考场的时间前到达考场.解2：设：汽车返回接步行的学生时,学生步行到了距考场x千米处.(15+x)/60=(

1)、设答对了x道题目.x*3-（50-x)=142x=482)、不能.同上,求得x=195/4不是整数,所以不能.再问：你的那个195/4是不是4分之195啊？再答：是啊！

你可以回想一下当时你的动作若当时是你你会不会误解呢?是为什么让他误解了自己的微笑?怎样的动作微笑才不会让他误解?记住这个教训,下次注意不要再让人误会.至于那个学长1,如果你不想让他误解你,你就在下次见

设老师有X人,则学生有（50-X）人.5X+2（50-X）=1125X+100-2X=1123X+100=1123X=112-1003X=12X=4学生有：50-4=46（人）

设租45座x辆(1)45x+35(4-x)≥160x≥2(2)∵x≥2且每种车至少一辆x=2,300*2+400*2=1400x=3,300+400*3=1500∴最低1400元

设全班共x人,则x-(1/2x+1/4x+1/7x)≤63/28x≤6x≤56

如果设答对x道题,那么得分为3x分,扣分为（50-x）分．根据具体的等量关系即可列出方程．（1）设（二）班代表队答对了x道题,根据题意列方程：3x-（50-x）=142,解这个方程得：x=48．故（二

（1）总体是：全校1000名50名七年级学生的身高；（2）个体是：七年级学生的身高；（3）样本是：每个七年级学生的身高；（4）样本容量是：50．

这是抽样调查吗?

设未知元：七年级学生X人,则八年级学生（X-40）人,所以：X+（X-40）=1000,得X=520